Être fille ou garçon

Regards croisés sur l'enfance et le genre
Doris BONNET,Christine DEPREZ,Mélanie JACQUEMIN,Marc PILON,Gilles PISON
Collection
Questions de populations
Editeur
Ined Éditions - Institut national d'études démographiques
Date de publication
14 février 2017
Résumé
Naît-on fille ou garçon ou le devient-on ? Comment se constituent les différences sexuées en matièred'éducation, de jeux, de droits, de représentations ? Quel regard portent les enfants sur leur condition de fille ou de garçon, comment sont-ils acteurs et actrices des dynamiques à l'œuvre à l'école, à la maison, au travail ? L'ouvrage revisite l'enfance et l'adolescence en prenant en compte le genre dans les processus de construction sociale. En divers lieux, sur des terrains situés en Afrique et en Europe, les auteurs croisent les regards, montrent comment se fabriquent les différences entre filles et garçons.Les questions de l'accès à l'instruction, des tâches domestiques, du travail des enfants, de leurs migrations, prennent toute leur mesure lorsqu'il s'agit de défi ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
22.00 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 14 février 2017
ISBN 9782733210635
EAN-13 9782733210635
Référence 120658-105
Nombre de pages de contenu principal 264
Format 15.2 x 23 x 1.6 cm
Poids 430 g

Mélanie Jacquemin – Introduction. Enfance et genre. Pour des regards croisés Sud/Nord

Fabienne Hejoaka et Elsa Zotian – Chapitre 1. Âge et genre dans la relation d'enquête avec les enfants en terrain africain et européen

Partie I – Droits et protection des enfants?: la prise en compte du genre

Mélanie Jacquemin et Bernard Schlemmer  – Chapitre 2. " Travail des enfants " : l'OIT et la question du genre

Joséphine Wouango – Chapitre 3. Genre et lutte contre le travail des enfants au Burkina Faso

Véronique Hertrich et Catherine Rollet – Chapitre 4. État civil, sexe de l'enfant et environnement familial au Mali

Anne Le Bris – Chapitre 5. Enfants nés hors mariage au Maghreb : l'influence du genre sur leurs trajectoires

Partie II – La construction des différences entre filles et garçons

Elisa Abassi et Carole Brugeilles – Chapitre 6. Genre et manuels scolaires en Afrique et en France

Marie-Christine Deleigne et Marc Pilon – Chapitre 7. Le taux de scolarisation à l'épreuve du genre en Afrique

Marie Lesclingand, Marc Pilon, Mélanie Jacquemin et Véronique Hertrich – Chapitre 8. Genre et migrations dans l'enfance et l'adolescence au Mali

Christine Tichit – Chapitre 9. Les rôles sexués au cœur de la socialisation domestique familiale

Virginie Vinel – Chapitre 10. Se coiffer et se maquiller à la préadolescence. Enquête en Alsace-Lorraine

Thérèse Locoh – Postface. Enfance et genre : renouveler les regards

Naît-on fille ou garçon ou le devient-on ? Comment se constituent les différences sexuées en matièred'éducation, de jeux, de droits, de représentations ? Quel regard portent les enfants sur leur condition de fille ou de garçon, comment sont-ils acteurs et actrices des dynamiques à l'œuvre à l'école, à la maison, au travail ? L'ouvrage revisite l'enfance et l'adolescence en prenant en compte le genre dans les processus de construction sociale. En divers lieux, sur des terrains situés en Afrique et en Europe, les auteurs croisent les regards, montrent comment se fabriquent les différences entre filles et garçons.Les questions de l'accès à l'instruction, des tâches domestiques, du travail des enfants, de leurs migrations, prennent toute leur mesure lorsqu'il s'agit de définir l'enfance comme une période de la vie, différemment construite et définie selon les cultures et les normes dans lesquelles elle prend place. Les expériences abordées ici montrent à quel point ces questions sont fondamentales pour comprendre le devenir des sociétés contemporaines.

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