Cet ouvrage s'interroge sur la manière d'aborder et de repenser l'enseignement afin de répondre aux nouveaux enjeux sociétaux. Il regroupe dix-huit contributions qui présentent des expériences menées par des acteurs et des professionnels de la formation dans différents domaines, ainsi que leurs réflexions autour de nouveaux modèles pédagogiques. Dans la continuité de ces réflexions sont également exposées des pratiques pédagogiques innovantes qui abordent, sous un angle original, de nouvelles façons d'entreprendre et d'innover dans et par la formation.

Pathways Towards Connecting Creativity and Sustainability provides multiple disciplinary and thematic perspectives on how creative processes are brought about and maintained for the purpose of sustainable development. The complexity of Sustainable development challenges requires completely novel solutions and change of mindsets. Therefore collective creativity is essential. The book is inspired by the philosophy of ARTEM (ARts, Technology &Management), a transversal and transdisciplinary approach to scientific research, learning and practice. It contributes to the ongoing discussion on how creativity relates to sustainable development and is connected to the discourse of the ARTEM Organizational Creativity Conference series. The book is designed to offer the reader, academic or practitioner, the opportunity to explore and rethink new paths and contexts for systematically connecting sustainable development with creative approaches. The volume positions the concepts of creativity and sustainability in a sound theoretical framework and explores issues of practical and theoretical value covering a range of themes, including:– Reflections related to creativity and sustainable development,– Arts, artistic interventions and embodiment,– Methods and space for creativity in change and sustainable development,– Sustainable community development,– Corporate sustainability and creativity.This volume profits from the variety of methodologies and case-based expertise of the authors from various disciplines and origins.

Cet ouvrage collectif porte un regard pluridisciplinaire sur le commerce de centre-ville et de centre-bourg ainsi que sur ses transformations actuelles, thématiques encore peu présentes dans les recherches en Sciences de Gestion. Les éléments de réflexion issus de différentes disciplines proposés visent à comprendre la complexité de l'objet d'étude et à s'interroger sur les dispositifs humains, techniques et organisationnels mis en œuvre, qui peuvent contribuer à la dynamique de l'appareil commercial.Les auteurs ont choisi de structurer leurs réflexions autour de quatre thématiques pour répondre à cette problématique: la compréhension des dynamiques du commerce de centre-ville, les méthodes et outils de dynamisation du commerce de centre-ville, un regard particulier sur deux formats de distribution (le marché et les magasins éphémères) et, enfin, l'ancrage dans les pratiques professionnelles.Cet ouvrage s'adresse aux chercheurs, aux enseignants-chercheurs, étudiants, professionnels du commerce de centre-ville, acteurs publics, qui souhaitent mieux comprendre les enjeux liés à la dynamique du commerce de centre-ville.

Il est réducteur de considérer l'entrepreneuriat comme le fait propre à la création d'entreprise. À travers 23 cas d'étudiants-entrepreneurs, cet ouvrage donne à voir un autre visage de l'entrepreneuriat, celui de sa fabrique. Il s'agit en effet de s'intéresser ici à l'état gazeux de l'entrepreneuriat, là où celui-ci se fabrique, moment crucial où beaucoup de choses se jouent, se nouent, voire se dénouent pour se renouer autrement. Les étudiants-entrepreneurs présentent dans cet ouvrage leur expérience entrepreneuriale, leur vision, leurs décisions, leurs démarches, leurs difficultés. Ces expériences entrepreneuriales sont autant d'exemples pour tous ceux qui souhaitent entreprendre, jeunes ou moins jeunes soient-ils. Ce sont aussi des témoignages qui permettent de mieux comprendre leurs attentes en tant qu'entrepreneurs par rapport à l'accompagnement qui leur est proposé et par rapport aux politiques publiques advenues pour les soutenir. Ces 23 cas d'étudiants-entrepreneurs sont aussi le témoignage d'un engagement fort de l'Université de Lorraine et de ses partenaires autour du Pôle entrepreneuriat étudiant de Lorraine (PeeL) en matière de culture entrepreneuriale.Cet ouvrage s'adresse enfin à tous ceux qui souhaitent entreprendre, étudiants, salariés, demandeurs d'emploi mais aussi à ceux qui sont de l'autre côté de l'entrepreneuriat, les acteurs de l'écosystème entrepreneurial, en termes d'accompagnement, de financement à l'entrepreneuriat et d'appui politique, qui souhaitent développer leurs territoires. Ils trouveront dans les cas présentés les prémisses des rêves et projets d'une jeunesse entreprenante.

Appréhender la complexité du champ de l'immobilier sous l'angle des acteurs et des marchés dans lesquels ils s'inscrivent permet de penser les multiples facteurs à l'œuvre dans la conception, la construction, la commercialisation et l'administration de biens immobiliers, qu'il s'agisse de logements ou d'immobilier tertiaire.Ce livre aborde les manières dont l'immobilier se " fait " à travers les mécanismes du marché et des acteurs. Entre ces deux grandes catégories se nichent les formes de management propres à chaque logique sectorielle. C'est cette complexité que tente de dévoiler les contributeurs de l'ouvrage. En effet, l'apparition progressive de la professionnalisation des métiers de l'immobilier dont la figure emblématique peut être représentée par l'agent immobilier fait passer ce champ socio-économique dans la multiplicité des marchés, des intérêts des acteurs et des Etats. En clair, il n'est plus possible de penser l'immobilier sur un plan local sans le situer dans son contexte national et mondial.L'immobilier est fortement encastré dans le social, il est un révélateur de l'évolution des sociétés et des technologies. L'accroissement et l'appropriation de la digitalisation dans le secteur et les nouvelles formes de gestion des biens comme Airbnb redessinent les contours d'une économie aux multiples facettes.La partie 1 polarise ses analyses autour des métiers. Ces derniers sont le produit de la complexité progressive des marchés et corrélativement des formes de management des entreprises. La partie 2 se centre plus spécifiquement sur la pluralité des techniques de gestion des actifs et biens immobiliers. De la vision stratégique aux techniques de rachats de portefeuille de gestion locative, le spectre est large en matière de management et ouvre des perspectives en matière d'innovation managériale.Ces travaux autour de la complexité managériale dans le champ de l'immobilier à travers les acteurs, les techniques de gestion, les technologies et le marché forment la trame de la complexité de ce secteur en mutation. C'est ce qu'a tenté d'esquisser cet ouvrage.

Cet ouvrage collectif s'intéresse à la manière dont le management peut contribuer à insuffler certaines formes de dynamiques territoriales. La problématique vise à s'interroger sur la manière dont les acteurs utilisent les réseaux territorialisés, les politiques publiques, les ressources et les compétences pour contribuer à cette dynamique territoriale.Les auteurs ont choisi de structurer leurs réflexions autour de trois thématiques pour répondre à cette problématique: le territoire en tant scenario riche de ressources pour l'action individuelle et collective, la dynamique territoriale et l'action collective et enfin la dynamique territoriale et l'action individuelle.Cet ouvrage s'adresse à tous ceux, enseignants-chercheurs, étudiants et praticiens, qui souhaitent mieux comprendre les enjeux liés à la dimension managériale des dynamiques territoriales. Les enseignants-chercheurs, étudiants et candidats aux différents concours de la fonction publique y trouveront un éclairage original sur la question de la dynamisation des territoires grâce à une approche transversale fondée sur les différents champs des sciences de gestion (management public, entrepreneuriat, marketing, contrôle de gestion, gestion des ressources humaines). Pour les praticiens, cadres de la fonction publique territoriale et élus, il constituera un outil de réflexion centré sur la question de l'action ainsi qu'un outil d'aide à la prise de décision.

Malgré la globalisation de l'économie, les territoires continuent d'exister et de jouer un rôle important. Ils possèdent des caractéristiques distinctives et sont historiquement enracinés. Ils sont aussi et surtout sources de projets innovants qu'il faut encourager, faciliter, accompagner, manager.L'objectif de cet ouvrage, écrit conjointement par et pour des praticiens et des chercheurs, est d'apporter des pistes de réflexion aux acteurs des Territoires qui souhaitent s'engager dans ces projets innovants et s'interrogent sur les modes de management à adopter.Par des études de cas, des retours d'expériences, des apports théoriques et réflexifs, l'ouvrage met en lumière les spécificités de ces projets et propose des méthodologies permettant d'appréhender leur management. Les relations inter-organisationnelles et les notions d'artefacts et de médiation qui lui sont associées sont au cœur de cet ouvrage.Enfin, il est question des apports de la recherche action participante, dans laquelle les praticiens sont considérés comme des co-chercheurs, au développement de projets de recherche collaboratifs et innovants au service des Territoires.

L'entrepreneuriat et l'innovation sont deux concepts structurants de la société actuelle. Alors même qu'ils sont trop souvent envisagés de façon séparée, cet ouvrage s'évertue à montrer qu'ils peuvent se conjuguer, en l'occurrence dans la création de la valeur à travers ce que nous désignons par l'" ingénierie entrepreneuriale ". Il s'agit essentiellement de centrer l'intérêt sur la façon de concevoir et de réaliser l'entrepreneuriat et l'innovation. Cette posture nécessite que chercheurs et praticiens puissent travailler de concert pour mettre en place des méthodes nouvelles et adaptées aux besoins des organisations. Elle est, par ailleurs, sous-tendue par l'ambition de favoriser la co-création de connaissances dans l'action de changement. Chaque cas appréhendé est certes différent mais permet de développer une connaissance qui pourrait bien devenir générique par la suite. Les allers-retours entre terrain et recherche sont le reflet de l'ingénierie entrepreneuriale présentée dans cet ouvrage.Cet ouvrage est le fruit de la collaboration de deux laboratoires de recherche, l'un portant sur l'innovation, l'Équipe de Recherche sur les Processus Innovatifs (ERPI) et l'autre portant sur l'entrepreneuriat, Centre Européen de Recherche en Économie Financière et Gestion des Entreprises (CEREFIGE). Les enseignants-chercheurs de ces deux laboratoires ont en commun des réflexions et des pratiques méthodologiques autour de la recherche intervention.

A l'issue de cette lecture, un dirigeant, un entrepreneur ou toute personne curieuse de mieux connaître les basiques mais aussi les nouvelles tendances en terme de méthodologies et d'outils pour supporter au mieux les processus d'innovation, trouvera ici un écho à cette recherche. Cet ouvrage est également destiné à tous les cadres d'entreprises qui souhaitent s'impliquer de manière plus professionnelle dans l'innovation. Les étudiants peuvent y trouver aussi des compléments à leur formation. L'innovation n'étant pas un concept figé, nous continuons à rester en veille pour faire évoluer nos recherches au regard des " innovations conceptuelles " qui peuvent apparaître au gré du temps.

La place de l'entrepreneuriat au sein de l'Université est de plus en plus reconnue et connaît une véritable expansion, quel que soit le pays. Après avoir brossé le paysage de 22 pays en matière d'entrepreneuriat au sein de l'Université (volumes 1 et 2), nous donnons à voir ici une expérience entrepreneuriale, menée en Lorraine, auprès des étudiants. A travers le présent volume, sont présentés 16 cas d'étudiants qui ont suivi un parcours original en entrepreneuriat, appelé Business Unit. Ce parcours vient s'inscrire dans un dispositif plus large, en l'occurrence le Pôle entrepreneuriat étudiant de Lorraine (PeeL), soutenu au niveau national au sein du programme Pôles Etudiants Pour l'Innovation, le Transfert et l'Entrepreneuriat (PEPITE). À travers les différents cas présentés, cet ouvrage s'adresse aux étudiants et aux acteurs, universitaires ou non, liés au domaine de l'entrepreneuriat.

A l'heure où dans la société, les situations rencontrées par les personnes au sein des organisations de tout type s'apparentent à une logique d'action entrepreneuriale, il devient nécessaire de faire évoluer la notion d'entrepreneuriat. A travers cet ouvrage, les chercheurs ont souhaité montrer différents visages de l'entrepreneuriat pour aller au-delà de la simple création d'entreprise.La singularité des situations entrepreneuriales permet de mettre en évidence l'importance des notions telles que l'incertitude, le projet, la vision, l'anticipation ou encore la conception. Pour aborder ces notions, les chercheurs qui ont participé à cet ouvrage, proposent une orientation originale en prenant comme point de départ les pratiques entrepreneuriales à travers les activités des entrepreneurs en situation quotidienne.Cet ouvrage s'adresse autant aux praticiens intervenant en entrepreneuriat (entrepreneurs, enseignants, formateurs, managers, consultants, accompagnateurs, …), qu'aux chercheurs, confirmés ou en devenir, attentifs aux évolutions des pratiques entrepreneuriales.

À travers le monde, l'œuvre du mouvement symbolise une coopération humaine. Elle est rencontre, alternance et oscillation. Ainsi, en s'enracinant à la nature, aux sols, aux mers et aux Hommes, cette œuvre engage des métissages professionnels et interculturels. Ce livre s'adresse à tous les citoyens et professionnels impliqués dans l'action, en quête de valorisation de l'expérience. Il intéressera des lecteurs d'horizons divers, quels qu'ils soient : citoyen du monde, praticien réflexif, professionnel, étudiant, ou migrant culturel….Ce livre est une œuvre collective. Inspiré des travaux d'Edgar Morin, il est le procès d'une modélisation en mouvement, symbolisant par-là, la Méthode à l'œuvre ! Générée par l'Éducation, l'École, la Famille - en interaction avec la Cité - cette Méthode est responsabilité. Ainsi, vont le voyage, les échanges entre humains, entre les peuples et les cultures.Au-delà d'être solidaires, ces humanités interculturelles sont Fraternités. A l'image d'une mondialisation faite de coopérations et d'altérations, cet ouvrage est métis. En reliant des humains de cultures et de professions différentes, il montre en quoi la variété est potentielle. En cherchant à actualiser cette richesse, cet ouvrage relie les savoirs avec la Méthode ; et ceci, récursivement, de façons dialogique et projective.Systémique, ce livre est un essai. En étant une réponse, paradoxalement, il fait primer la complexité d'une problématisation en action !