Éducation et Sociétés, n°30/2012



Éducation et Sociétés, n°30/2012

La sociologie de l'éducation : une science de gouvernement ?

Édité par Romuald Normand

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Romuald Normand – Présentation : La sociologie de l'éducation : une science de gouvernement ?

Tom Popkewitz – « La sociologie de l'éducation en perspective historique : fabrication, différence et "abjection" » ;

Jean-Michel Chapoulie – « Un regard rétrospectif sur un demi-siècle d'enquêtes empiriques dans la sociologie française » ;

Jean-Claude Emin – « Réflexions sur le rôle de la Direction de l'évaluation et de la prospective en France » ;

Helen M. Gunter – « Le leadership scolaire : restructuration managériale de l'établissement scolaire » ;

Denis Meuret – « Les effets de la régulation par les résultats (accountability) sur les politiques d’éducation aux Etats-Unis » ;

Martine Mespoulet – « Instrumentation statistique et action de l’État : le cas soviétique » ;

Frédéric PIERRU – « Les recompositions paradoxales de l’État sanitaire français. Transnationalisation, étatisation et individualisation des politiques de santé ».

Varia

Pierre-Yves Bernard, Vincent Troger – « La réforme du baccalauréat professionnel en trois ans ou l’appropriation d’une politique éducative par les familles populaires » ;

Arielle Compeyron – « Les inégalités sociales sur les études : évaluation et ressenti des étudiants de troisième année » ;

Jacques Hamel, Gabriel Doré, Christian Méthot – « L’individualisation des valeurs chez les étudiants » ;

Christelle Manifet – « La formation continue universitaire en France : un lieu de redéfinition du service public d’enseignement supérieur ».

Comptes rendus

Résumés

 

114898-46


 

 

 

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