Black Metropolis. Une ville dans la ville. Chicago (1914-1945) publié pour la première fois en 1945, a connu cinq rééditions – la plus récente en 2015 — et s'est imposé comme un grand classique des sciences sociales. Ce chef-d'œuvre de socio-anthropologie n'a toutefois pas été traduit en français alors que les travaux de l'École de Chicago n'ont cessé de se diffuser en France depuis les années 1980, au point de devenir une source de référence majeure des études urbaines.Black Metropolis? Ghetto noir? Ou Bronzeville, comme ses habitants aiment toujours l'appeler? Quartier de ségrégation ou " ville dans la ville "? Le propos des auteurs St. Clair Drake et Horace R. Cayton, tous deux sociologues africains-américains, est précisément de révéler l'avers et l'envers de cette formation urbaine. Ghetto surpeuplé, résultat de la pratique dite des restrictive covenants (" clauses restrictives ") qui empêche la mixité résidentielle; mais aussi ville dans la ville puisque s'y sont développées de nombreuses institutions, une vie sociale, culturelle et religieuse intense, des écoles, une presse diversifiée et influente, une activité économique formelle et informelle prospère.La préface de Richard Wright est en phase avec le caractère littéraire de cette monographie qui embrasse aussi l'histoire des États-Unis de la fin du XIXe siècle et l'abolition de l'esclavage jusqu'en 1945, période bousculée par deux guerres mondiales, la crise de 1929, la Dépression qui s'en suivit, et innovant l'État-Providence. La Grande Migration des Noirs du Sud des Etats-Unis vers les villes du Nord est ici observée avec la plus grande acuité ethnographique, recourant à une écriture qui restitue les points de vue de l'intérieur, afin d'exposer les dynamiques d'une minorité urbaine étatsunienne, et ses dilemmes profonds ou conjoncturels.L'actualité de cet ouvrage apparaît à la lumière des évolutions récentes de la société française où une forte minorité noire est maintenant présente à tous les niveaux de la hiérarchie sociale. Ce livre est capable tout à la fois d'émouvoir et de faire réfléchir sur ces sujets cruciaux où race, classe et genre se conjuguent, traversant aujourd'hui l'ensemble des sociétés.Un cahier photo inédit complète la traduction française.

Si les jardins partagés peuvent être perçus comme un phénomène de mode pour un public urbain en manque de verdure, ils sont issus d'une longue histoire de réappropriation des terres, en réaction à leur privatisation ou à leur abandon. Au-delà du simple territoire à cultiver, ils soulèvent de nombreuses interrogations sur l'organisation sociale telle que nous la connaissons.Gérés en communauté, ces espaces interrogent d'une part la démocratie comme mode d'organisation. Victoria Sachsé, grâce à une ethnographie à Strasbourg et à Rome, montre comment le jardin peut être un lieu de participation citoyenne et devenir un vecteur d'émancipation et de politisation.D'autre part, l'autrice fait ressortir les enjeux de l'implication au jardin, qui modifie le rapport à la terre et à l'alimentation, bouleversant la perception des rôles de consommateur et de producteur, et ce, jusqu'à la remise en cause du modèle agricole conventionnel.Enfin, l'ouvrage montre comment les associations de jardiniers deviennent légitimes pour penser la coproduction de l'espace public aux côtés des institutions, redéfinissent la propriété et introduisent la notion de " communs " en réponse à la crise sociale et environnementale.

L'écriture inclusive fait aujourd'hui l'objet de nombreux débats. Qu'il s'agisse des propositions de loi visant à l'interdire, des tribunes médiatiques qui la promeuvent ou la pourfendent, des prises de position diverses dans nos vies personnelles ou professionnelles, elle ne laisse personne indifférent. Mais qu'est-ce que l'écriture inclusive?? Pourquoi suscite-t-elle autant de passions?? Met-elle en "?péril?" la langue française?? Ne fait-elle d'ailleurs polémique qu'en France?? Cet ouvrage invite à repenser la question linguistique dans une perspective historique et sociologique pour mieux comprendre les enjeux politiques qui se cachent derrière la pratique et la diffusion du langage non sexiste.

Andreas Reckwitz et Hartmut Rosa, deux sociologues majeurs, proposent une étude approfondie sur la crise actuelle de la société moderne tardive et sur le rôle crucial que peut jouer la théorie sociale dans la compréhension et la résolution des défis contemporains. L'ouvrage, où chaque auteur développe ses propres analyses et qui se conclut par un entretien croisé permettant de confronter leurs positions, souligne l'importance de la réflexion théorique pour redéfinir les objectifs culturels et sociaux, afin de bâtir une société plus durable et plus équilibrée.Andreas Reckwitz se concentre sur les transformations sociales et culturelles qui ont mené à une société de plus en plus fragmentée et incertaine. Il décrit comment le passage d'une société industrielle à une société de la connaissance a intensifié les inégalités sociales et la polarisation. Le phénomène de singularisation, où les individus cherchent à se distinguer, conduit à une compétition accrue et à un sentiment de surcharge. Ces dynamiques créent un climat d'incertitude et d'anxiété, déstabilisant les structures sociales.Hartmut Rosa développe sa théorie de l'accélération sociale. Il soutient que la recherche incessante d'efficacité, d'innovation et de croissance entraîne une accélération des rythmes de vie, engendrant une forme profonde d'aliénation. Les individus ressentent de plus en plus une perte de contrôle sur leur existence. Rosa montre comment ces processus affectent non seulement le bien-être personnel, mais aussi la cohésion sociale et les fondements démocratiques.

Le genre s'invite aujourd'hui partout, dans les débats de société comme dans les études universitaires. Que ce soit pour s'attaquer à une "?idéologie du genre?" supposée ou, au contraire, pour dénoncer la dimension idéologiquement réactionnaire de ces attaques, le genre mobilise l'université comme la société civile et les politiques. D'où le terme vient-il?? Que recouvre-t-il dans ses différents emplois?? En quoi et comment cette notion permet-elle de penser des questions d'identités sexuées et des questions de sexualité?? In fine, à quoi sert-elle et que peut-on faire avec elle?? C'est à ces questions que ce volume cherche à répondre.

Le recours à la chirurgie esthétique ne cesse de progresser, ne se cantonnant plus aux territoires qui lui sont classiquement dévolus – visage, seins, cuisses, fesses et ventre. Le sexe féminin fait partie de ces nouveaux territoires et l'offre est déjà diversifiée: des techniques médicales sont aujourd'hui proposées aux femmes dans le but d'embellir et de rajeunir leur vulve ou leur vagin, d'améliorer leur plaisir sexuel ou de satisfaire des impératifs culturels ou religieux. Parmi ces techniques, la nymphoplastie de réduction consiste à réduire la taille des petites lèvres de la vulve, à des fins esthétiques ou de confort.Dans ce livre, Sara Piazza, psychologue clinicienne, interroge cette pratique au regard de la norme, des fantasmes et de la représentation du corps. Tour à tour sont convoqués le " sexe de petite fille " ou le " sexe net ", qui renvoient à l'image infantile et évitent la confrontation à certains autres aspects du sexe féminin – la sexualité féminine comme incontrôlable et démesurée, le danger que peut représenter la vulve, le rapport au sexe maternel, et enfin la dimension de la vieillesse et de la mort.Ce livre, entre perspective historique et écoute clinique, porte un regard psychanalytique sur une pratique encore méconnue, où sexualité, identité, et représentation se mêlent.

L'économie sociale et solidaire s'ancre dans le territoire. Ses acteurs bâtissent la cohésion sociale à l'échelle locale, encouragent la coopération, relocalisent les emplois et les activités, et jouent un rôle essentiel dans la transition écologique. Cette dynamique de proximité est un sujet qui interroge la recherche actuelle.Cet ouvrage collectif offre ainsi un regard pluriel sur les divers enjeux et formes de l'économie sociale et solidaire. Son approche pluridisciplinaire permet d'appréhender les différentes formes de coopération, les ressources aussi bien humaines que matérielles mobilisées et les trajectoires prises dans les territoires.

La diversité culturelle fait la richesse de nos sociétés modernes. Toutefois, des relationsinterculturelles problématiques peuvent engendrer non seulement des incompréhensionsou d'anodins accrochages entre individus, mais aussi des tensions durables au sein descollectivités locales, des familles, à l'école, en entreprise ou dans l'espace publique,quand ils ne sont pas à l'origine de violences à grande échelle et de conflits armés.Dès lors, comment les analyser? Comment en détecter les causes et les mécanismes?Comment agir pour les atténuer ou du moins les gérer au mieux?Cet ouvrage explore le sujet complexe des relations interculturelles à partir d'uneapproche pluridisciplinaire et constitue un précieux support tant à la réflexion quepour l'action. Il est destiné aux professionnel·le·s engagé·e·s dans les secteurs de lamigration, de la formation, de la coopération et des relations internationales et de biend'autres domaines impliquant des relations interculturelles. Il intéressera égalementles jeunes chercheur·euse·s et étudiant·e·s avancé·e·s aux prises avec ces thèmes, lesformatrices et formateurs en communication interculturelle ainsi que toutes celles etceux que ces problématiques préoccupent du point de vue éthique et politique.Le premier tome propose une grille de lecture permettant de comprendre lesimbrications sociales, psychologiques, religieuses ou encore politiques et historiquesdes relations interculturelles. Le deuxième tome offre des outils concrets afin dedévelopper des compétences (notamment en communication interculturelle) pour lesgérer au mieux. Une centaine de cas (réels) illustrent la mise en pratique de la grilled'analyse présentée dans le premier tome.2 tomes dans un coffret

Enfances inégales est un ouvrage majeur des sciences sociales états-uniennes qui se situe à l'intersection de la sociologie de la famille, de l'enfance, de l'éducation et des inégalités sociales. Original tant par sa méthode (une ethnographie de longue durée dans les familles) que par son approche (une analyse par portraits détaillés), il met au jour les divers mécanismes par lesquels les inégalités sociales se forment durant l'enfance et le rôle central qu'y jouent les modèles éducatifs, en particulier les rapports que les familles entretiennent avec les différentes institutions sociales, dont l'école. En brossant avec détail le quotidien d'enfants issus de milieux sociaux variés, dans des familles noires et blanches, en soulignant la façon spécifique dont celui-ci est plus ou moins structuré et encadré par les adultes, et en dépeignant la nature et le degré variables des investissements parentaux, il donne non seulement à voir l'existence d'enfances plurielles et inégales à l'intérieur d'une même aire géographique, mais il permet surtout d'en saisir les ressorts économiques, sociaux, culturels et langagiers.Cet ouvrage, écrit dans un style clair et accessible, s'adresse à toutes celles et ceux, familiers ou non des sciences sociales, qui souhaitent comprendre les modalités et conséquences des inégalités sociales états-uniennes à hauteur d'enfants.

À l'abri des regards, au sein d'un tribunal ou d'un cabinet professionnel, se déroulent des moments d'écoute rarement étudiés par les sciences sociales. Les justiciables du civil et du pénal, mineur·e·s ou adultes, doivent répondre de leurs actes, exposer leur vie et leur vision des faits. Du XIXe siècle à nos jours, quelle est l'importance de l'écoute pour prendre des décisions de curatelle, de placements psychiatriques ou encore de sanctions pénales et de mesures socio-éducatives? Quels sont les obstacles au droit d'être entendu et comment les personnes réagissentelles aux interventions de l'État? Fruit d'une entreprise collective, cet ouvrage d'histoire et de sociologie analyse ces rituels d'écoute par lesquels quantité de problèmes sociaux sont verbalisés ou voués à se taire.

En 1895, Les Règles de la méthode sociologique d'Émile Durkheim ont posé les fondements de la sociologie en proposant un concept majeur, celui de fait social. Ce dernier se propose d'appréhender la réalité sociale comme fondamentalement extérieure aux individus, les soumettant à un pouvoir coercitif fort. En 2017, de nombreuses manifestations scientifiques ont été organisées à l'occasion du centenaire de la mort du sociologue. Notre ouvrage réunit une vingtaine d'auteurs dont les travaux attestent la fécondité sur le long terme du fait social, sans pour autant occulter ses limites. Il témoigne ainsi des précieux renouvellements du concept dans la recherche contemporaine autour de thématiques " durkheimiennes " (travail, éducation, religion, suicide) mais aussi sur de nouveaux terrains (précarité, périurbain, féminisme).

Les crises actuelles, climatique et écologique en tête, invitent à prendre la mesure des changements en cours. Les sciences de l'information et de la communication, et plus particulièrement les études dans le domaine de la communication organisationnelle peuvent contribuer à éclairer ce qui se joue dans ces changements, et leur portée transformatrice. La notion d'" alter " couplée à celle d'organisation, apparaît pertinente pour approcher cette portée transformatrice, en raison de la diversité de ses déclinaisons et de son potentiel heuristique: altération du système organisationnel en place dont les crises auraient montré les défaillances; altérité comme marqueur d'un fonctionnement qui vient en réparation, en continuité, ou en substitution, alternatif à un type de fonctionnement jugé problématique. Ce numéro explore plusieurs questionnements: de quelles alter-organisations les transformations organisationnelles et managériales en contexte de pandémie et de crise écologique sont-elles le reflet et quelles alternatives organisationnelles sont performées et/ou pensées pour répondre aux enjeux sanitaires, sociaux et écologiques actuels? Les textes présentés se réfèrent à des pratiques issues de la pandémie pour introduire à l'idée d'alter; à la crise écologique, à travers l'analyse et le questionnement d'actions de luttes porteuses d'espoirs; ou encore ils nouent la question de l'alter à d'autres phénomènes appelant, réfléchissant, ou critiquant des formes alternatives d'organisation.