Abécédaire de la rupture


Coordination éditoriale de Isabelle Fernandes, Henri Galinon, Nadejda Kriajeva, Jean-Philippe Luis, Erwan Roussel, Michel Streith



Isabelle Fernandes

Isabelle Fernandes est Maître de conférences en civilisation et histoire anglaises, membre de l'Institut d’Histoire des Représentations et des Idées dans les Modernités (IHRIM), Université Clermont Auvergne (UCA).

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Isabelle Fernandes

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Isabelle Fernandes
Martyr et martyre
Dans la Chrétienté de l'Europe occidentale, du Moyen Âge jusqu'au début du XVIIe siècle
Cahiers Pourpres
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

Dans le présent volume des Cahiers Pourpres, notre questionnement portera sur celles et ceux qui, en Europe occidentale chrétienne, périrent pour défendre leurs convictions religieuses, du Moyen Âge jusqu'au début du XVIIe siècle.



Édité par Isabelle Fernandes

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Marie Couton, Isabelle Fernandes, Monique Vénuat, Christian Jérémie
Pouvoirs de l'image aux 15e, 16e et 17e siècles
Pour un nouvel éclairage sur la pratique des Lettres à la Renaissance
CERHAC
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

Les études ici rassemblées explorent les pouvoirs de l'image dans des domaines divers (français, espagnol et portugais, anglais et allemand), sur une période qui s'étend de l'aube de la Renaissance à l'Âge Classique confirmé.



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Marie Couton, Isabelle Fernandes, Christian Jérémie, Monique Vénuat
Emprunt, plagiat, réécriture aux 15e, 16e, 17e siècles
Pour un nouvel éclairage sur la pratique des lettres à la Renaissance. Journées d'étude organisées par le Centre d'études et de recherches sur la Réforme et la Contre-Réforme, les 15 nov. 2003, 12 juin 2004, 5 et 6 nov. 2004
CERHAC
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

En réfléchissant aux usages et fonctions de l’emprunt à une époque où cette pratique va de soi, les différents auteurs s’interrogent sur la paternité et les filiations de l’écriture. Comment les écrivains deviennent-ils des auteurs ? De quels textes...






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