Peau d'âne et peaux de bêtes



Peau d'âne et peaux de bêtes

Variations et reconfigurations d'un motif dans les mythes, les fables et les contes

Coordination éditoriale de Frédéric Calas



Frédéric Calas

Frédéric Calas est professeur de langue française à l'Université Paul Valéry de Montpellier, où il enseigne la stylistique et l’analyse du discours. Ses recherches portent principalement sur les textes de la période classique (Molière, Mme de Sévigné, Guilleragues, La Fontaine, Perrault) ou de celle des Lumières (Marivaux, Montesquieu, Rousseau). Il s’intéresse à la question de l’ethos discursif et aux stratégies discursives de présentation de soi dans les productions littéraires, mais aussi aux phénomènes de réécriture des contes, notamment Perrault et Grimm selon une approche dialogique. Ses travaux traitent également de la polyphonie énonciative et des formes de discours rapportés dans les textes littéraires, ainsi que sur les phénomènes de dialogisation. Il vient de s’engager dans un projet d’étude lexicométrique, lexicographique et d’analyse de discours sur les mots et les représentations de la forêt dans les contes et dans les médias spécialisés, où des néologismes comme «forêt comestible» permettent d’interroger les nouvelles configurations et dénominations de la forêt et de les mettre en regard avec l’imaginaire romantique véhiculé par les contes des Frères Grimm.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Frédéric Calas

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Pascale Auraix-Jonchière, Frédéric Calas
La Belle au bois dormant en ses métamorphoses
Textualité, transtextualité, iconotextualité
À la croisée des SHS
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

La séduction et le charme des contes ont partie liée avec leur capacité à se métamorphoser au cours du temps en adoptant tout type de scénographies, de genres et de supports tout en réinvestissant de nouvelles significations et en variant ou mêlant les destinataires. C'est ce pouvoir métamorphique fort que le présent volume interroge.



Édité par Frédéric Calas

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Frédéric Calas, Romadhane Elouri, Saïd Hamzaoui, Tijani Salaaoui
Le Texte didascalique à l'épreuve de la lecture et de la représentation
Entrelacs
Presses universitaires de Bordeaux

Les études réunies dans ce volume se proposent d'interroger les tensions créées par les didascalies entre texte et représentation, dialogue et hors-texte, énonciation et co-énonciation, et d'en repérer les indices, le statut et le fonctionnement.






125082-37


 

 

 

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