Écrire l'esclavage dans la littérature pour la jeunesse

Christiane CONNAN-PINTADO,Sylvie LALAGUE-DULAC,Gersende PLISSONNEAU
Collection
Modernités
Editeur
Presses universitaires de Bordeaux
Date de publication
7 janvier 2021
Résumé
Depuis la promulgation de la loi Taubira qui, en 2001, institue l'esclavage comme crime contre l'humanité et prescrit son enseignement dans les classes, l'édition pour la jeunesse et la recherche se sont emparées de cette question vive. Ce contexte mémoriel, éditorial et scientifique invite à étudier, au plan historique et littéraire, la prise en compte de l'esclavage dans les livres pour la jeunesse, ses modalités et ses enjeux. Il s'agit d'interroger le genre de la fiction historique, ses atouts et ses limites dans un domaine régi par une tension permanente entre le docere et le placere.
FORMAT
Livre broché
24.00 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 7 janvier 2020
ISBN 9791030006117
EAN-13 9791030006117
Référence 125020-20
Nombre de pages de contenu principal 230
Format 14.5 x 22 x 2 cm
Poids 350 g

SOMMAIRE 

Christiane Connan-Pintado, Sylvie Lalaguë-Dulac et Gersende Plissonneau

 

Avant-propos

 

L'ESCLAVAGE DANS L'ÉDITION POUR LA JEUNESSE :

ENJEUX ET SPÉCIFICITÉS

Éric Mesnard

Les récits autobiographiques : une source pour écrire et transmettre l'histoire des esclaves

Aldo Gennaï

Réception de La Case de l'Oncle Tom dans l'édition française

Pauline Franchini et Merveilles Leoncia Mouloungui

Écrire l'esclavage pour les adultes et pour les jeunes : Maryse Condé et les enjeux d'une mixité éditoriale

VIES ESCLAVES

Christiane Connan-Pintado et Sylvie Lalaguë-Dulac

 

À la recherche d'Edmond Albius, esclave réunionnais, " fantôme " de l'histoire

 

Marion Mas 

 

Qui suis-je ? La question de l'identité de l'esclave : le nom, la langue, la filiation

 

Christiane Connan-Pintado

 

Naître esclave et/ou métis ? La naissance dans les fictions historiques sur l'esclavage

 

FICTIONNALISATION DE L'ESCLAVAGE :

L'ÉVENTAIL DES APPROCHES GÉNÉRIQUES

 

Christiane Connan-Pintado, Sylvie Lalaguë-Dulac, Gersende Plissonneau

 

Du documentaire fictionnalisé aux littératures de l'imaginaire, des choix génériques contrastés 

 

Nicolas Rouvière

 

L'esclavage et la traite dans la BD historique pour la jeunesse (1945-2020)

 

Gersende Plissonneau

 

Écrire l'esclavage pour la jeunesse : de quelques albums iconotextuels

 

Gersende Plissonneau

 

Conclusion

Depuis la promulgation de la loi Taubira qui, en 2001, institue l'esclavage comme crime contre l'humanité et prescrit son enseignement dans les classes, l'édition pour la jeunesse et la recherche se sont emparées de cette question vive. Ce contexte mémoriel, éditorial et scientifique invite à étudier, au plan historique et littéraire, la prise en compte de l'esclavage dans les livres pour la jeunesse, ses modalités et ses enjeux. Il s'agit d'interroger le genre de la fiction historique, ses atouts et ses limites dans un domaine régi par une tension permanente entre le docere et le placere.

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