Recherche et formation, n° 94/2020

Approches de la formation en travail social
Francis LEBON,Frédéric TORTERAT
Revue
Recherche et formation
Editeur
ENS Editions
Date de publication
18 novembre 2021
Résumé
Le travail social correspond à un espace professionnel qui se situe aux interstices des grandes institutions (famille, école, santé, justice) et du travail de leurs professionnels (enseignants, éducateurs, médecins, magistrats), dans une logique de réparation, de protection, de prévention, parfois d'émancipation. Formés aux sciences humaines, les travailleurs sociaux exercent des métiers où ils et elles doivent composer avec les savoirs issus du droit, de la justice, de la santé et des disciplines scolaires. La formation des travailleurs sociaux est soumise à de nombreux défis de premier plan, en réponse à quoi des initiatives tentent d'articuler capacitation des acteurs engagés dans la recherche et production de connaissances.Ce dossier rend compte de plusieurs types d ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
17.00 €
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Actuellement Indisponible
ISSN 09881824
Crédit
Date de première publication du titre 18 novembre 2021
ISBN 9791036203992
EAN-13 9791036203992
Référence 125606-46
Nombre de pages de contenu principal 140
Format 17.3 x 24.7 x 1 cm
Poids 294 g

Le mot de la rédaction
Cédric Frétigné et Stéphanie Rubi

Dossier

Approches de la formation en travail social (Introduction)
Francis Lebon et Frédéric Torterat

Les " sciences du service social " en Italie, entre autonomisation institutionnelle et uniformisation européenne
Ruggero Iori

Penser les continuités entre recherche et formation professionnelle dans les métiers socio-éducatifs : le cas des compétences interactionnelles des éducatrices de l'enfance dans les relations avec les parents
Stéphanie Garcia

De la " recherche avec " à l'accompagnement de travaux de mémoires en formation continue, des travaux supports à la reconnaissance et l'émancipation
Pierrine Robin

Processus de construction identitaire et appropriation des savoirs en formation : étude longitudinale auprès de futurs éducateurs spécialisés 
Charly Frémaux et Thérèse Perez-Roux

Regards sur les usages de la catégorie " travail social " dans les recherches en sciences humaines et sociales (Autour des mots de la formation)
Charlène Charles et Ruggero Iori

Des savoirs ajustés : trois chercheurs en situation d'enseignement dans le travail social (Entretien)
Propos de Brigitte Bouquet, Michel Chauvière et Gérard Mauger recueillis par Francis Lebon

La théorie de l'enquête de John Dewey : enseignements et perspectives (Débats et controverses)
Gilles Ferréol

Notes critiques & Lectures

Le travail social correspond à un espace professionnel qui se situe aux interstices des grandes institutions (famille, école, santé, justice) et du travail de leurs professionnels (enseignants, éducateurs, médecins, magistrats), dans une logique de réparation, de protection, de prévention, parfois d'émancipation. Formés aux sciences humaines, les travailleurs sociaux exercent des métiers où ils et elles doivent composer avec les savoirs issus du droit, de la justice, de la santé et des disciplines scolaires. La formation des travailleurs sociaux est soumise à de nombreux défis de premier plan, en réponse à quoi des initiatives tentent d'articuler capacitation des acteurs engagés dans la recherche et production de connaissances.Ce dossier rend compte de plusieurs types de formations à et par la recherche en travail social. Il examine les logiques de reconnaissance et d'émancipation, les espaces de controverse, mais aussi les contextes d'émergence d'un champ au sein d'un mouvement global de mutations des professions concernées dans nos sociétés contemporaines.

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