S'orienter dans la vie : une valeur suprême ?



S'orienter dans la vie : une valeur suprême ?

Dictionnaire de sciences humaines


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La définition mondialisée de l'orientation des années 2000 est la suivante : « Services et activités qui s'adressent à des individus de tout âge, à toutes les étapes de leur vie, pour les aider à faire leurs choix éducatifs ou professionnels et à gérer leur évolution professionnelle. Ces services peuvent se trouver dans les écoles, les universités et autres établissements d'enseignement supérieur, les établissements de formation, les services publics de l'emploi, sur les lieux de travail, dans le secteur du volontariat et dans le secteur privé. Les activités peuvent avoir lieu individuellement ou en groupe, face à face ou à distance. Ils comprennent la production et la diffusion de l'information sur les emplois et les carrières, les outils d'évaluation et d'auto-évaluation, les entretiens de conseil, les programmes de préparation à l'emploi (pour aider les individus à mieux se connaître, à saisir les options qui leur sont proposées, et à gérer leur évolution professionnelle), les stages de découverte (pour se faire une idée des orientations possibles avant de faire un choix), les programmes de recherche d'emploi et d'insertion ». Issu de la tradition francophone, cet ouvrage est une contribution majeure pour la construction d'un modèle européen de l'orientation à tout âge de la vie, qui ouvre sur la notion éthique de responsabilité des personnes dans leur auto-orientation, sans esquiver les discriminations, conflits et paradoxes liés à la question du sens de la réussite dans la vie.

Titre S'orienter dans la vie : une valeur suprême ?
Sous-titre Dictionnaire de sciences humaines
Édition Première édition
ISSN 17613523
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
Mots clés Enseignement, Travail
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
3032 Ouvrage de référence
3040 Didactique, Pédagogie
Date de première publication du titre 10 avril 2009
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: YPZ      97 Qualificateur de niveau scolaire Thema: 4Z-FR      93 Classification thématique Thema: J      93 Classification thématique Thema: JNUM
Avec Index
Support Livre broché
Nb de pages 656 p. Index .
ISBN-10 2-7574-0077-0
ISBN-13 978-2-7574-0077-7
GTIN13 (EAN13) 9782757400777
Référence SLU091155-54
Date de publication 10 avril 2009
Nombre de pages de contenu principal 656
Format 16 x 24 x 3,4 cm
Poids 1023 gr
Prix 40,00 €
 
SLU091155-54