Enjeux et positionnements de l'interdisciplinarité

Positioning Interdisciplinarity
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Revue
Regards croisés sur le monde anglophone
Editeur
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
Date de publication
22 avril 2014
Résumé
Les approches interdisciplinaires sont aujourd'hui considérées comme des réponses souhaitables, voire nécessaires, aux différentes exigences (intellectuelles, éthiques et institutionnelles) qui conditionnent la recherche et la pédagogie au sein des universités. Le but de ce livre est de proposer une réflexion théorique sur le positionnement des recherches interdisciplinaires dans les universités. Le livre se divise en quatre parties: une prise en compte des structures institutionnelles existantes et une évaluation des démarches interdisciplinaires qui sont possibles dans le cadre de ces structures; des articles qui proposent des mises en relation de disciplines existantes, afin de faciliter des dialogues permettant le renouvellement des outils analytiques des discipline ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
15 €
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Actuellement Indisponible
ISSN 19554583
Crédit
Date de première publication du titre 2014
ISBN 9782814301887
EAN-13 9782814301887
Référence 117221-47
Nombre de pages de contenu principal 248
Format 16 x 24 x 1.2 cm
Poids 400 g

Frédéric Darbellay - Préface
Claudine Armand, Vanessa Boullet et David Ten Eyck - Introduction (français)
Claudine Armand, Vanessa Boullet et David Ten Eyck - Introduction (English)

Première partie - Interdisciplinarité et Institutions

Hélène Marquié - Une pratique chorégraphique : l'interdisciplinarité dans les études en danse
Richard Somerset - Varieties of Science and Literature Studies, or What Price Interdisciplinarity?
Valérie Peyronel - L'enseignement de civilisation au cœur de l'approche interdisciplinaire : le cas de l'Irlande du Nord

Deuxième partie - Interdisciplinarité : Pensées Nomades

Richard Samin - Literature and Ethnography: Early Travellers’ Narratives and the invention of Otherness in South Africa
Claudine Armand - Art contemporain et anthropologie : perspectives croisées à travers l’œuvre de Fred Wilson
Mathilde Rogez - Interdisciplinarity and South African Studies: the Case of J. M. Coetzee
Johan Callens - The Place of the Visual Arts in the Broad Spectrum of Performance Studies
Jean-Philippe Heberlé - De la pertinence des transferts artistiques entre peinture et musique à travers trois toiles de Peter Lanyon (1918-1964)

Troisième partie - Interdisciplinarité / Indisciplinarité

Joanna Barska - Composing Literature: the Musicalisation of Fiction as an Intermedial Aesthetic Project
Sinkwan Cheng - Translatio Temporis and Translatio Imperii: From 'Wenming versus Civilisation’ to 'Wenming as Civilisation’

Quatrième partie - Interdisciplinarité et Transmédialité

François-Ronan Dubois - Etude méthodologique des interactions entre théorie littéraire et séries télévisées
Rémi Cayatte et Benjamin Racine - Deus Ex: Human Revolution, artefact de l’hybridation

Notices biographiques des auteurs

Les approches interdisciplinaires sont aujourd'hui considérées comme des réponses souhaitables, voire nécessaires, aux différentes exigences (intellectuelles, éthiques et institutionnelles) qui conditionnent la recherche et la pédagogie au sein des universités. Le but de ce livre est de proposer une réflexion théorique sur le positionnement des recherches interdisciplinaires dans les universités. Le livre se divise en quatre parties: une prise en compte des structures institutionnelles existantes et une évaluation des démarches interdisciplinaires qui sont possibles dans le cadre de ces structures; des articles qui proposent des mises en relation de disciplines existantes, afin de faciliter des dialogues permettant le renouvellement des outils analytiques des disciplines concernées; des articles qui remettent en question les frontières disciplinaires actuelles, en œuvrant activement pour la déconstruction des disciplines ou en prônant une approche « indisciplinée » des sujets étudiés; une dernière partie intitulée « transmédialité » qui met en lumière des approches interdisciplinaires pour étudier des productions culturelles plus récentes, comme les séries télévisées ou les jeux vidéos.

Recommandations

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