Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes



Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes


Édité par Marie-Anne Hugon, Bruno Robbes



Marie-Anne Hugon

Marie-Anne Hugon est professeure d'université en sciences de l'éducation à l'université Paris Ouest Nanterre la Défense et membre de l'équipe "Crise, Ecole, terrains sensibles" du laboratoire CREF (Centre de recherche Education et Formation).


Product image
Albert Cohen, Marie-Anne Hugon
Nouveaux lycéens, nouveaux pédagogues
CRESAS
ENS Éditions

Avec l'ouverture des lycées d'enseignement général à un plus large public, une question se pose avec acuité aux enseignants : comment transmettre les connaissances requises à des élèves inégalement préparés à suivre cet enseignement ? Des propositions...


Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Marie-Anne Hugon

Product image
Marie-Anne Hugon, Catherine Le Cunff
Interactions dans le groupe et apprentissages
Presses universitaires de Paris Nanterre

Les échanges oraux entre apprenants au sein de travaux de groupes suscitent depuis longtemps l'intérêt des pédagogues et des chercheurs en sciences humaines intéressés par les apprentissages, en particulier à...



Édité par Marie-Anne Hugon

Product image
Marie-Anne Hugon, Marie-Laure Viaud
Les établissements scolaires « différents » et la recherche en éducation
Problèmes méthodologiques et épistémologiques
Éducation et formation (APU)
Artois Presses Université

Où en sont les recherches en éducation consacrées aux établissements scolaires «différents», c'est à dire aux écoles qui, à tous les niveaux d'enseignement, sont repérées dans le paysage éducatif comme «?alternatives?», «expérimentales», ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles ?



Product image
Marie-Anne Hugon, Bruno Robbes
Des innovations pédagogiques et éducatives en réponse à la crise de l'école
Éducation et formation (APU)
Artois Presses Université

Cet ouvrage est le premier volume d'une sélection de travaux présentés en 2011, à l'université de Paris Ouest Nanterre la Défense, lors d’un colloque de l’AECSE rassemblant des chercheurs et des praticiens de terrain autour du thème de la crise en éducation.



Product image
Marie-Anne Hugon
Construire ses apprentissages au lycée
CRESAS
ENS Éditions

Comment aujourd'hui donner ou redonner du sens aux savoirs enseignés au lycée ? Comment tisser du lien et du sens entre les disciplines ? Comment favoriser une relation dynamique et constructive aux apprentissages chez tous, en particulier chez ceux...






120524-47


 

 

 

Autres titres dans...

la collection :


les domaines :


autre suggestion :

Product image
Henri Louis Go, Xavier Riondet
À côté de Freinet
(en 2 volumes)
Questions d'éducation et de formation