Imaginaires, n° 17/2013

La réprésentation du peuple – 2
Xavier GIUDICELLI,Gilles SAMBRAS
Collection
Imaginaires
Editeur
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims
Date de publication
13 janvier 2014
Résumé
Qu'est-ce que le peuple? Comment se définit-il? Cette définition est-elle produite de façon autonome? Pourquoi, comment et quand la notion de peuple émerge-t-elle dans l'histoire et les arts? Le peuple s'écrit-il lui-même? Sinon, qui se charge de lui donner une voix? Cette démarche est-elle légitime ou intéressée? À qui ces représentations sont-elles destinées? Quelles sont enfin les modalités de ces représentations? Utilisant des méthodologies diverses et se concentrant sur des périodes et des aires linguistiques différentes, les seize études rassemblées dans ce volume apportent, chacune à leur manière, des éléments de réponse à ces questions.Ce volume fait suite à une première publication qui rassemblait les communications ayant trait plus spécifiquement à la littérat ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
22.00 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 13 janvier 2014
ISBN 9782915271706
EAN-13 9782915271706
Référence 116582-44
Nombre de pages de contenu principal 288
Format 14.8 x 21 x 1.7 cm
Poids 427 g

Xavier Giudicelli, Gilles Sambras, " Avant-propos ".

Domaines anglophone et canadien

Laurent Curelly, " Speaking for the "Poor Slavish People": the Case of the Leveller Newsbook The Moderate " ;
Gilles Sambras, " Milton's Populo Anglicano " ;
Ralph Jessop, " Representing Humanity, the Mechanical Metaphor, and Acts of Memory
Catherine Heyrendt-Sherman, Representing the French People: Thomas Carlyle's Vision of an Instrument of Nature " ;
Jeanine Leane, " Nineteenth and Twentieth Century Representations of Aboriginality in Australia " ;
Anne Le Guellec, " Where have all the Aborigines gone?: representing indigenous people in Australian post-colonial historical fiction " ;
Adrian Park, " Representing The Miners: A 'Special Case' of People – The 1984-85 Miners' Strike " ;
Mathilde Bertrand, " 'The English Seen' : la représentation du peuple dans la photographie documentaire en Angleterre – 1967-1979 " ;
Stéphanie Danaux, " Représentation du peuple dans l'illustration pour la jeunesse de l'entre-deux-guerres au Québec ".

Domaines hispanophone et lusophone

Serge De Sousa, " Le peuple dans les discours de Fidel Castro (1959-2008) " ;
Nathalie Jammet, " Où est le peuple ? Représentations du 'peuple' au Chili de 1810 à 1861 : discours législatif et conscience de classe " ;
Andersen Zalewski Vargas, " Le Brésil en temps de civilisation : le peuple, obstacle et victime de la modernisation " ;
Alexis Jonathan Martig, " Représentation du peuple, mises en scènes et reconnaissance Sociale : le mouvement social des Sans-Terre du Brésil ".

Domaine germanophone

Alexandra Aidler, " La critique romantique du régime de représentation moderne : Friedrich Schlegel et le républicanisme " ;
Arvi Sepp, " Historiography and Vox Populi. Auricular Witnessing in Victor Klemperer's Third Reich Diaries " ;
Camille Jenn, " Représentations du peuple dans le théâtre de langue allemande : Georg Büchner et Christian Dietrich Grabbe ".

Qu'est-ce que le peuple? Comment se définit-il? Cette définition est-elle produite de façon autonome? Pourquoi, comment et quand la notion de peuple émerge-t-elle dans l'histoire et les arts? Le peuple s'écrit-il lui-même? Sinon, qui se charge de lui donner une voix? Cette démarche est-elle légitime ou intéressée? À qui ces représentations sont-elles destinées? Quelles sont enfin les modalités de ces représentations? Utilisant des méthodologies diverses et se concentrant sur des périodes et des aires linguistiques différentes, les seize études rassemblées dans ce volume apportent, chacune à leur manière, des éléments de réponse à ces questions.Ce volume fait suite à une première publication qui rassemblait les communications ayant trait plus spécifiquement à la littérature et à la linguistique. Sont réunis ici les travaux qui portaient sur l'histoire, l'histoire des idées, les arts et les civilisations.

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