Nouveauté

Psychanalyse et éducation

Questions à Mireille Cifali
Frédérique-Marie PROT
Collection
Penser les valeurs en éducation et en formation
Editeur
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Date de publication
20 mars 2025
Résumé
Mireille Cifali est l'une des grandes figures des sciences de l'éducation. Elle a consacré l'entièreté de sa carrière universitaire aux "métiers de l'humain". Son travail de recherche s'attache à définir une approche clinique en sciences de l'éducation. Historienne et psychanalyste, Mireille Cifali a occupé plusieurs fonctions au sein de la section des sciences de l'éducation de l'université de Genève, en Suisse. En tant qu'historienne, ses recherches furent d'abord de saisir comment des pédagogues se préoccupent de psychanalyse, cela dès le début du XXe siècle. Avec Daniel Hameline, elle a créé les Archives Institut Jean-Jacques Rousseau en 1984. Son goût pour le littéraire et son lien avec la construction des connaissances l'ont amenée à interroger les processus d'écr ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
18.00 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 20 mars 2025
ISBN 9791024018706
EAN-13 9791024018706
Référence 127735-27
Nombre de pages de contenu principal 348
Format 15.5 x 22 x 2.5 cm
Poids 495 g

Présentation

Mireille Cifali professeure

Première partie : Histoire, psychanalyse, éducation

L'âme enfantine et la psychanalyse, entre présent et passé, Mireille CIfali

(Re)lire l'oeuvre de Charles Baudouin via Mireille Cifali, Xavier Riondet

Peut-on parler d'une "doctrine Cifali" ?, Daniel Hameline

Deuxième partie : Éthique, psychanalyse, éduction

Éthique psychanalytique dans le champ de l'éducation, Mireille Cifali

L'éthique du professeur : le désir de transmettre des savoirs d'humanité, Frédérique-Marie Prot

Éloge d'une tension élastique ou les variations du sujet en mouvement, Jean-François Ferbos

Troisième partie : Clinique, psychanalyse, éducation

Démarches cliniques, Mireille Cifali

L'éducation est un humanisme : pour une approche clinique créative, Nadine Demogeot

Une éducation éclairée par la psychanalyse, Norbert Bon

Quatrième partie : Pédagogie institutionnelle et psychanalyse

Fernand Oury, une écriture qui résiste, Mireille Cifali et Martine Janvier Pernet

Mireille Cifali, l'écriture clinique et la pédagogie institutionnelle, Bruno Robbes

Mireille Cifali, l'ombre portée d'une eau vive, Jacques Pain

Cinquième partie : Psychanalyse et formation

Éthique clinique en formation, Mireille Cifali

Faire bouger, mettre en "je", Bérengère Kolly

Performance et effacement de la subjectivité en formation, Long Pham Quang

Démarches cliniques, institution(s) et chercheur-apprenant, Jean-Michel Perez

Sixième partie : Écriture clinique et formation

Psychanalyse et écriture d'une histoire chez Michel de Certeau, Mireille Cifali

La fiction n'est pas contraire à la science, Bessa Myftiu

Une écriture comme écart, Thomas Périlleux, dialogue avec Mireille Cifali

Septième partie : Questions à Mireille Cifali et réponses

Mireille Cifali : l'incertitude comme vertu, Philippe Meirieu

Postface

Publications de Mireille Cifali

Les auteur·e·s

Mireille Cifali est l'une des grandes figures des sciences de l'éducation. Elle a consacré l'entièreté de sa carrière universitaire aux "métiers de l'humain". Son travail de recherche s'attache à définir une approche clinique en sciences de l'éducation. Historienne et psychanalyste, Mireille Cifali a occupé plusieurs fonctions au sein de la section des sciences de l'éducation de l'université de Genève, en Suisse. En tant qu'historienne, ses recherches furent d'abord de saisir comment des pédagogues se préoccupent de psychanalyse, cela dès le début du XXe siècle. Avec Daniel Hameline, elle a créé les Archives Institut Jean-Jacques Rousseau en 1984. Son goût pour le littéraire et son lien avec la construction des connaissances l'ont amenée à interroger les processus d'écriture de l'expérience. Depuis sa retraite, Mireille Cifali nous offre la poursuite de ses écrits, recueille des images, les assemble et pense les liens entre processus cliniques et processus de création.Le présent ouvrage paraît en hommage à la carrière et aux travaux de Mireille Cifali.

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