Mondes ruraux et classes sociales

Ivan BRUNEAU,Gilles LAFERTÉ,Julian MISCHI,Nicolas RENAHY
Collection
En temps & lieux
Editeur
Éditions de l'École des hautes études en sciences sociales
Date de publication
8 novembre 2018
Résumé
Partis à la rencontre d'agriculteurs prospères, de bûcherons indépendants, de chasseurs, mais aussi d'ouvriers et de cadres de la SNCF, d'instituteurs militant – ou non – contre les fermetures d'écoles, ou encore d'élus locaux plus ou moins aguerris, les auteurs de cet ouvrage livrent ici les résultats de cette ethnographie collective qui complexifie la lecture de l'espace social, au plus près de la manière dont les individus se positionnent les uns par rapport aux autres.S'appuyant sur une enquête de terrain menée dans le centre est de la France, ce livre propose une analyse renouvelée des campagnes françaises, attentive à la diversité des groupes sociaux et aux rapports de classe qui traversent ces territoires. Une telle prise en compte de la dimension locale permet d ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
25.00 €
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Crédit
Date de première publication du titre 8 novembre 2018
ISBN 9782713227646
EAN-13 9782713227646
Référence 122886-01
Nombre de pages de contenu principal 266
Format 14 x 21.5 x 1.5 cm
Poids 384 g

Introduction - Saisir l'espace social à une échelle locale. Une enquête collective au sein de campagnes françaises

Chapitre premier - Jouer des relations de domination sans être joués. Conditions d'autonomisation relative de classes populaires rurales

Chapitre 2 - Espace politique local et petites bourgeoisies rurales. Des situations d'entretien à l'analyse des frontières entre fractions de classe

Chapitre 3 - Socialisations populaires et accès à l'indépendance professionnelle par le travail au bois

Chapitre 4 - Capital économique des agriculteurs et construction relationnelle d'une position de classe

Chapitre 5 - L'interconnaissance rurale au prisme de la domination au travail. Cadres et ouvriers d'un établissement industriel

Chapitre 6 - Sauver son école ? Les appropriations différenciées des fermetures scolaires par les enseignants des mondes

Chapitre 7 - Une mère au foyer en campagne. Ethnographie d'une entrée en politique par les sociabilités

Conclusion - Un peu plus que des effets de lieu. Espaces interactionnels, socialisations individuelles et productions des positions sociales

Partis à la rencontre d'agriculteurs prospères, de bûcherons indépendants, de chasseurs, mais aussi d'ouvriers et de cadres de la SNCF, d'instituteurs militant – ou non – contre les fermetures d'écoles, ou encore d'élus locaux plus ou moins aguerris, les auteurs de cet ouvrage livrent ici les résultats de cette ethnographie collective qui complexifie la lecture de l'espace social, au plus près de la manière dont les individus se positionnent les uns par rapport aux autres.S'appuyant sur une enquête de terrain menée dans le centre est de la France, ce livre propose une analyse renouvelée des campagnes françaises, attentive à la diversité des groupes sociaux et aux rapports de classe qui traversent ces territoires. Une telle prise en compte de la dimension locale permet de prendre toute la mesure de ce qui construit, aujourd'hui, l'appartenance sociale au sein des mondes ruraux.

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