Nouveauté

Recherche et formation, n° 100/2022

Retours sur sept contributions emblématiques de la revue. Numéro spécial à l'occasion du centième numéro
Cédric FRÉTIGNÉ,Stéphanie RUBI
Revue
Recherche et formation
Editeur
ENS Editions
Date de publication
30 juin 2025
Résumé
Pour célébrer le centième numéro de la revue, les rédacteur·rices en chef (Raymond Bourdoncle, Anne-Marie Chartier, Françoise Lantheaume, Patrick Rayou, Anne Barrère, Cédric Frétigné et Stéphanie Rubi) ont choisi de republier des contributions marquantes qu'ils et elles introduisent. Chaque auteur·rice a ensuite été invité·e à réagir à son texte initial pour en éclairer les enjeux, permanences ou actualisations nécessaires.
FORMAT
Livre broché
17.00 €
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Actuellement Indisponible
ISSN 09881824
Crédit
Date de première publication du titre 30 juin 2025
ISBN 9791036208751
EAN-13 9791036208751
Référence 129202-46
Nombre de pages de contenu principal 178
Format 17.2 x 24.5 x 1 cm
Poids 353 g

Morceaux choisis. Retour sur des contributions remarquables (editorial)
Cédric Frétigné et Stéphanie Rubi

Retour sur l'entretien " De l'histoire des femmes à la formation des enseignants au genre "
Michelle Zancarini-Fournel, Marlaine Cacouault-Bitaud, Gilles Combaz et Patrick Rayou

Retour sur l'article " Faut-il parler de déprofessionnalisations au pluriel ? "
Florent Champy et Françoise Lantheaume

Retour sur l'article " L'expertise enseignante entre savoirs pratiques et savoirs théoriques "
Anne-Marie Chartier et Raymond Bourdoncle

Retour sur l'article " Autour des mots. "Compétence" et "compétence professionnelle" "
Bernard Rey et Anne-Marie Chartier

Retour sur l'article " Reconversion, bifurcation ou réorientation professionnelle ? Le cas des professeurs des écoles "
Herilalaina Rakoto-Raharimanana, Noëlle Monin et Anne Barrère

Retour sur l'article " L'Éducation progressiste et la science de l'éducation "
John Dewey, Samuel Renier et Stéphanie Rubi

Retour sur l'article " Autour du mot. Accompagnement "
Maela Paul et Cédric Frétigné

Itinéraires

Mal à l'aise dans la dualité " praticien/chercheur ", je crois avoir trouvé, sinon une réconciliation, du moins une ligne de passage possible pour moi dans la posture et l'activité de " formateur "
Philippe Meirieu et Thérèse Perez-Roux

Notes critiques et lectures

Pour célébrer le centième numéro de la revue, les rédacteur·rices en chef (Raymond Bourdoncle, Anne-Marie Chartier, Françoise Lantheaume, Patrick Rayou, Anne Barrère, Cédric Frétigné et Stéphanie Rubi) ont choisi de republier des contributions marquantes qu'ils et elles introduisent. Chaque auteur·rice a ensuite été invité·e à réagir à son texte initial pour en éclairer les enjeux, permanences ou actualisations nécessaires.

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