Cet ouvrage propose une réflexion sur la place de l'Antiquité dans les arts, analysant les lectures, les réécritures, les projections dont la littérature et la mythologie gréco-romaines font l'objet ; les travaux présentés intéressent différentes formes d'art : théâtre, opéra, peinture ou encore cinéma ; les exposés, émanant de la recherche universitaire ou issus d'expériences pédagogiques, se complètent et se répondent en un dialogue fécond.Les contributions sont le fruit des rencontres organisées à Besançon dans le cadre des Journées d'automne de la Coordination Nationale des Associations Régionales d'Enseignants de Langues Anciennes sur le thème " Arts et Antiquité ", et qui s'inscrivaient dans le contexte de l'introduction de l'histoire des arts dans les programmes ...
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Avant-propos François Cam — Propositions pour une expression musicale des deux premières strophes de la parodos lyrique de l'Agamemnon d'Eschyle
Sylvie David — Images en scène : à propos des boucliers des Sept contre Thèbes
Pierre Letessier — La " remise en forme " des comédies de Plaute : du danger des didascalies dans l'édition contemporaine d'un théâtre antique
Géraldine Gaudefroy-Demombynes — Iphigénie en Tauride (1704) : la première lecture lyrique de la tragédie d'Euripide
Thomas Guard — L'assassinat de Jules César au cinéma
Marie Ver Eecke — " On la refera la mythologie ! " : Orphée au temps de Napoléon III
Valérie Bondenet — Regards d'hellénistes sur le tableau de Monsù Desiderio, Les Enfers
Bernard Bellevret, Patricia Ferraj et Annie Gobert — Orphée au lycée : une réécriture cinématographique du mythe
Sylvain Perrot, Laure Petit et Aurélien Pulice — Collégiens et lycéens aux journées " Découvrir la tragédie grecque "
Laurent André, Angélique Auvray et Line Mercier — " Aux sources de la comédie " : un projet de mise en scène de Lysistrata
Cet ouvrage propose une réflexion sur la place de l'Antiquité dans les arts, analysant les lectures, les réécritures, les projections dont la littérature et la mythologie gréco-romaines font l'objet ; les travaux présentés intéressent différentes formes d'art : théâtre, opéra, peinture ou encore cinéma ; les exposés, émanant de la recherche universitaire ou issus d'expériences pédagogiques, se complètent et se répondent en un dialogue fécond.Les contributions sont le fruit des rencontres organisées à Besançon dans le cadre des Journées d'automne de la Coordination Nationale des Associations Régionales d'Enseignants de Langues Anciennes sur le thème " Arts et Antiquité ", et qui s'inscrivaient dans le contexte de l'introduction de l'histoire des arts dans les programmes scolaires.