La présence de frontières séparant les classes, les groupes ethniques, les milieux ou les mondes sociaux fait aujourd'hui débat dans l'espace public, que l'on insiste sur le durcissement de ces frontières (séparatisme, ségrégation, apartheid) ou sur les individus qui les transgressent, comme le montre la figure du transfuge de classe. L'enjeu de cet ouvrage est de déplacer le questionnement, en s'interrogeant sur la nature de ces frontières, sur la façon dont elles sont érigées, sur les processus de leur reconnaissance et de leur transmission, sur leur imperméabilité supposée ou à l'inverse sur leur porosité. Dans cet esprit, les contributions explorent les processus dynamiques qui conduisent à l'édification de frontières, à leurs consolidations ou à leurs transformatio ...
Lire la suite
Avant-propos Chapitre premier. Systèmes symboliques et classement sociaux - Marion Fontaine et Emmanuel Pedler. Les destinées sociales des classements ordinaires - Reza Azarian. Action conjointe, histoires et structures symboliques. Une contribution au cadre conceptuel d'Herbert Blumer - Herbert Blumer. " From Class Differentiation to Collective Selection ", précédé d'une note d'Emmanuel Pedler sur l'œuvre de Blumer, sa postérité et son rapport à l'enquête. Chapitre 2. Temporalités, espaces et formes des frontières sociales - Emmanuel Saint-Fuscien. Guerre et frontières sociales. Le cas du premier conflit mondial - Elena Trubina. La restauration urbaine comme espace rhétorique. Le cas de Volgograd - Karim Hammou. La " race " comme objet-frontière. Une perspective interactionniste sur la racialisation dans les industries musicales françaises Chapitre 3. Productions ordinaires - Ludovic Lestrelin. Sport et stades de football - Anaïs Albert. La lingère et son piano en palissandre - Rémi Boivin. Un monde commun. Écologie urbaine d'une scène musicale à Marseille Conclusion
La présence de frontières séparant les classes, les groupes ethniques, les milieux ou les mondes sociaux fait aujourd'hui débat dans l'espace public, que l'on insiste sur le durcissement de ces frontières (séparatisme, ségrégation, apartheid) ou sur les individus qui les transgressent, comme le montre la figure du transfuge de classe. L'enjeu de cet ouvrage est de déplacer le questionnement, en s'interrogeant sur la nature de ces frontières, sur la façon dont elles sont érigées, sur les processus de leur reconnaissance et de leur transmission, sur leur imperméabilité supposée ou à l'inverse sur leur porosité. Dans cet esprit, les contributions explorent les processus dynamiques qui conduisent à l'édification de frontières, à leurs consolidations ou à leurs transformations. Si les classes et les milieux semblent mener une vie séparée, ces catégories ne deviennent réalité qu'en étant implémentées par les acteurs et expérimentées par eux.