Semen, n° 50-2/décembre 2021

Le langage engagé. Perspectives politiques critiques en sciences sociales du langage.
Richard GUEDJ,Manon HIM-AQUILLI,Sandra NOSSIK
Revue
Semen
Editeur
Presses universitaires de Franche-Comté
Date de publication
9 juin 2022
Résumé
Ce numéro interroge la production de connaissances critiques en sciences sociales du langage. Nous questionnons d'abord les rapports que le champ académique, marqué par une libéralisation accrue, entretient avec son extérieur. Les textes que nous proposons ensuite se confrontent à la matérialité discursive, pour voir comment, des concepts aux corpus, il est possible de pratiquer une recherche critique et politique en sciences sociales du langage. Enfin, des considérations épistémologiques et méthodologiques complètent cette réflexion, en présentant certaines approches décoloniales, puis en recontextualisant les enjeux des méthodes d'analyse dites quantitatives.
FORMAT
Livre broché
18.50 €
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Actuellement Indisponible
ISSN 07684479
Crédit 2022
Date de première publication du titre 9 juin 2022
ISBN 9782848679174
EAN-13 9782848679174
Référence 125774-39
Nombre de pages de contenu principal 160
Format 15 x 21 x .8 cm
Poids 240 g

Introduction

Le langage enragé. Resémantiser la critique en sciences sociales du langage.

I. Perspectives politiques

Mon cliemployeur et moi, enseignante-chercheuse-correctrice. Analyse critique de l'exploitation néolibérale des ressources langagières

Critique, politique et engagement en dialogue

Présenter la sociolinguistique au grand public… et vice-versa

II. Perspectives analytiques

Urgence (et utopie), en partant de discours sur l'Alya

Interactions, agentivités et catégorisations politiques dans les enquêtes sur les mariages mixtes en Belgique

Décrire les énoncés du " Vrai Débat ".  L'éthique fédéraliste des Gilets jaunes

III. Perspectives épistémologiques

Sinfree Makoni : Pour une nouvelle ontologie du langage

Une communication sans dialogisme. La colonialité du langage selon Gabriela Veronelli

La textométrie peut-elle casser des briques ?

Ce numéro interroge la production de connaissances critiques en sciences sociales du langage. Nous questionnons d'abord les rapports que le champ académique, marqué par une libéralisation accrue, entretient avec son extérieur. Les textes que nous proposons ensuite se confrontent à la matérialité discursive, pour voir comment, des concepts aux corpus, il est possible de pratiquer une recherche critique et politique en sciences sociales du langage. Enfin, des considérations épistémologiques et méthodologiques complètent cette réflexion, en présentant certaines approches décoloniales, puis en recontextualisant les enjeux des méthodes d'analyse dites quantitatives.

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