Des centaines de scènes de jeu animent les vases attiques et italiotes pendant près de deux siècles, du milieu du VIe siècle à la fin du IVe siècle av. J.-C. Cet univers ludique peuplé de guerriers, d'enfants, de jeunes filles et de garçons, révèle une grande variété d'activités — jeux de pions, de balle, du porteur, cerceau, toupie, balançoires et planches à bascules... — qui apportent un éclairage nouveau sur la dynamique de la société grecque archaïque et classique, ses normes, ses valeurs et son imaginaire. Les peintres utilisent les scènes de jeu de manière métaphorique pour parler de la jeunesse, de l'amour, des passages d'âge, du goût de la compétition et de la performance, avec une relation particulière à la chance et au risque.Ce parcours dans les images ludiqu ...
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Entrer dans le jeu Reconstruire la culture ludique antique La métaphore ludique
Première partie : jeux héroïques Introduction. Chapitre premier. " Exékias m'a faite et m'a décorée " Chapitre II. Le Pente grammai Chapitre III. Agôn et aristeia Chapitre IV. Le dé de Túche Chapitre V. Jouer comme des héros… ou les héros dans la cité Chapitre VI. Jeu ou abaque ? Conclusion. Retour sur Palamède
Deuxième partie : jeux gymniques Introduction. Athlétisme et jeu Chapitre premier. Jeux de balles Chapitre II. Jeux de cavaliers Chapitre III. Toupies et objets tournoyants Chapitre IV. Le cerceau de Ganymède Conclusion. L'abandon des jouets
Troisième partie : jeux de l'amour et du hasard Introduction Chapitre premier. Jeux de balles, pommes, pelotes Chapitre II. L'ephedrismós Chapitre III. Toupies et osselets Chapitre IV. Balançoires et bascule Chapitre V. Le sort tiré par les doigts Conclusion. Paidía : le jeu est une femme
Quatrième partie : l'enfance en jeu Introduction Chapitre premier. Une enfance festive Chapitre II. Représenter l'enfant en jeu Chapitre III. Jouer, grandir Chapitre IV. Jouer avec les animaux Chapitre V. Jouer au rite Chapitre VI. Enfants imaginaire Conclusion. Une cité unie par des enfants enjoués
Fin de partie
Abréviations Bibliographie Crédits photographiques Index
Des centaines de scènes de jeu animent les vases attiques et italiotes pendant près de deux siècles, du milieu du VIe siècle à la fin du IVe siècle av. J.-C. Cet univers ludique peuplé de guerriers, d'enfants, de jeunes filles et de garçons, révèle une grande variété d'activités — jeux de pions, de balle, du porteur, cerceau, toupie, balançoires et planches à bascules... — qui apportent un éclairage nouveau sur la dynamique de la société grecque archaïque et classique, ses normes, ses valeurs et son imaginaire. Les peintres utilisent les scènes de jeu de manière métaphorique pour parler de la jeunesse, de l'amour, des passages d'âge, du goût de la compétition et de la performance, avec une relation particulière à la chance et au risque.Ce parcours dans les images ludiques débute à l'époque archaïque avec les plus anciennes représentations de jeu qui mettent en scène deux soldats, lourdement armés, qui se délassent à la guerre tout en manifestant leur complicité et leurs compétences stratégiques. Il se termine avec les divertissements d'enfants dans un cadre festif à la fin du Ve et au début du IVe siècle. Entre les deux se déploie la beauté physique des jeunes gens, s'entraînant à devenir les meilleurs au gymnase pour les garçons, tandis que l'adresse des filles vise à rendre propice un mariage sous le signe de l'émotion et de la joie.Ce volume richement illustré est issu des recherches menées dans le cadre du projet ERC AdG Locus Ludi. The Cultural Fabric of Play and Games in Classical Antiquity soutenu par le Conseil européen de la recherche.