Publics vulnérables et écosystèmes numériques

Entre fractures, inclusions et innovations
Valérie LESPINET-NAJIB,Nathalie PINÈDE
Collection
Médias
Date de publication
5 mai 2022
Résumé
La crise sanitaire sans précédent que nous connaissons depuis 2020 a mis en exergue de très fortes inégalités en France, dont les inégalités numériques (territoriales, sociales, économique et techniques). Les risques de fractures et d'inclusion en lien avec le numérique restent donc des questions vives et plus que jamais d'actualités.Le programme de recherche " Fractures corporelles, fractures numériques. Enjeux, risques, solutions ", financé par la Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine " s'intéresse depuis 2016 à ces problématiques. Dans ce cadre, le colloque final du projet, intitulé " Publics vulnérables et écosystèmes numériques: entre fractures, inclusions et innovations " s'est tenu en distanciel les 2 et 3 juin 2021 et s'est articulé autour de cinq sessions ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
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Date de première publication du titre 5 mai 2022
ISBN 9782858926275
EAN-13 9782858926275
Référence 125886-24
Nombre de pages de contenu principal 376
Format 16 x 24 x 0 cm
Poids 663 g

Liste des auteurs, 13
Introduction générale - Nathalie Pinède et Véronique Lespinet- Najib, 25
Comités scientifiques et d'organisation du colloque, 29
" Enseignement " - coordonnée par Vincent Liquète Approche juridique des activités sportives digitales : exemple de la Fédération Française Handisport - Mai-Anh Ngo et Louis- Frédéric Doyez, 33
Accessibilité aux outils numériques dans l'enseignement des personnes présentant un handicap moteur et physique : étude menée auprès des écoles spécialisées au Cameroun - Lucrèce Julie Tchikaha Nya, 49
Atouts et limites du recours à l'outil numérique dans un enseignement à distance (dis)pensé en période de crise sanitaire et de confinement - Stéphanie Marty et Katia Vasquez, 61
Enseigner l'accessibilité numérique à l'université : quelles orientations dans les pratiques ? - María Inés Laitano, 85
" Accessibilité " - coordonnée par María Inés Laitano
dtls2, un outil numérique innovant au service de l'accessibilité culturelle en Nouvelle Aquitaine - Sabine Gadrat, 99 Accessibilité numérique : avancées et innovations - Nicole Lompré, 113
Accessibilité des communications électroniques pour les personnes aphasiques. Conception IHM, service de communication et processus d'appropriation - Sophie Dalle- Nazébi, Isabelle Gonzalez et François Lefebvre-Albaret, 129
" Usage du numérique " - coordonnée par Nicole Lompré Projet " Fractures corporelles, Fractures numériques " : comprendre le rapport au numérique des personnes en situation de handicap - Floriane Balssa, Nathalie Pinède, Véronique Lespinet-Najib, 149
Étude exploratoire et préconisations pour améliorer l'accessibilité et favoriser l'usage de la téléconsultation par des personnes présentant des troubles cognitifs - Quentin Chibaudel, Turkan Hentati, Capucine Ibarlucia, Lenny Sulfart, Amaël Arguel, Lisa Quillion-Dupré, Nicolas Monnier, 167
Les mésusages de l'Internet ou l'autre fracture numérique : étude expérimentale sur la consultation de sites institutionnels par des personnes en situation d'illectronisme - Pegdwinde Kontiebo, Karim Chibout, Antonio Capobianco, Damien Lenouvel, 185
" Inclusion " - coordonnée par Françoise Paquienseguy Inclure par l'innovation : le rôle structurant des projets - Evelyne F. Lhoste, 205
Renouveler par la recherche action la participation citoyenne inclusive dans des quartiers prioritaires politique de la ville : le cas du dispositif projet Station C - Estrella Rojas et Carol Ann Braun, 225
" Outils et Innnovation " - Coordonnée par F. Demontoux & R. Ron Angevin
Le projet DIAPAR : développement d'un dispositif de maintien à domicile de personnes âgées - Henri Kromm, Céline Besnard, Bruno Vallespir, Thècle Alix, 253
Le Graphogame, un instrument pour combattre la dysgraphie - Samia Humeau Chettouh, Sylvie Renaud, Jean-Marc André, Véronique Lespinet Najib, François Demontoux, Mehdi Sbartaï, 277
DOMIROB : mesure de l'impact d'un robot de téléprésence sur l'isolement social des personnes âgées vivant à domicile - Baptiste Isabet, Maribel Pino, Samuel Benveniste, Anne-Sophie Rigaud, 291
La présence à distance : hybridations des espaces d'apprentissage avec les robots de téléprésence - Anne Lehmans, Clément Dussarp, Laurent Gallon, Françoise Dubergey, 305
Systèmes de communication basés sur les interfaces cerveaux-ordinateurs - Ricardo Ron- Angevin, 325
Posters
Café Multimedia : développement d'un espace favorisant l'implication numérique et la participation sociale de nos aînés - Souad Damnée Meziane, Sébastien Dacunha et Anne-Sophie Rigaud, 339
Le transmédia dans le spectacle vivant comme moyen de médiation et d'inclusion par le numérique des publics en situation de handicap : cas de la création théâtrale - Alexandre Fakhreddine, 347
Théâtres de mémoires de l'Antiquité et interface de lecture d'un quotidien en ligne - Stéphane Caro et
Rebecca Meddahi, 357
Repenser " la fracture numérique " autour des arts et de l'accueil de personnes sans-abri : l'exemple du Vox Lab - Irène Labbé-Lavigne, Julien Deseigne et Alain Mille, 365

La crise sanitaire sans précédent que nous connaissons depuis 2020 a mis en exergue de très fortes inégalités en France, dont les inégalités numériques (territoriales, sociales, économique et techniques). Les risques de fractures et d'inclusion en lien avec le numérique restent donc des questions vives et plus que jamais d'actualités.Le programme de recherche " Fractures corporelles, fractures numériques. Enjeux, risques, solutions ", financé par la Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine " s'intéresse depuis 2016 à ces problématiques. Dans ce cadre, le colloque final du projet, intitulé " Publics vulnérables et écosystèmes numériques: entre fractures, inclusions et innovations " s'est tenu en distanciel les 2 et 3 juin 2021 et s'est articulé autour de cinq sessions thématiques (Enseignement, Accessibilité, Usages, Inclusion, Outils et innovations) et d'une session Posters. Ce colloque a permis de faire émerger des recherches et des initiatives multiples, croisant les points de vue des chercheurs et des professionnels de terrain ainsi que les regards disciplinaires (sciences de l'information et de la communication, cognitique, droit, sociologie, philosophie, sciences de l'ingénieur, etc.). Les actes proposés à travers cet ouvrage donnent un aperçu de la richesse de ces échanges.

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