Enfances inégales

Classe, race et vie de famille
Annette LAREAU
Collection
Sociétés, Espaces, Temps
Editeur
ENS Editions
Date de publication
26 septembre 2024
Résumé
Enfances inégales est un ouvrage majeur des sciences sociales états-uniennes qui se situe à l'intersection de la sociologie de la famille, de l'enfance, de l'éducation et des inégalités sociales. Original tant par sa méthode (une ethnographie de longue durée dans les familles) que par son approche (une analyse par portraits détaillés), il met au jour les divers mécanismes par lesquels les inégalités sociales se forment durant l'enfance et le rôle central qu'y jouent les modèles éducatifs, en particulier les rapports que les familles entretiennent avec les différentes institutions sociales, dont l'école. En brossant avec détail le quotidien d'enfants issus de milieux sociaux variés, dans des familles noires et blanches, en soulignant la façon spécifique dont celui-ci est ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
28.00 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 26 septembre 2024
ISBN 9791036207006
EAN-13 9791036207006
Référence 127346-46
Nombre de pages de contenu principal 540
Format 15.6 x 23.1 x 2.7 cm
Poids 804 g

Préface à la traduction française (de Kevin Diter, Sylvie Octobre et Régine Sirota)

Chapitre 1. Mise en culture concertée et réussite de la pousse naturelle
Chapitre 2. Structure sociale et vie quotidienne

Partie 1. L'organisation de la vie quotidienne
Chapitre 3. Le rythme effréné de la mise en culture concertée : Garrett Tallinger
Chapitre 4. Le rythme d'un enfant : Tyrec Taylor
Chapitre 5. Les jeux d'enfants sont pour les enfants : Katie Brindle

Partie 2. L'usage du langage
Chapitre 6. " Développer " un enfant : Alexander Williams
Chapitre 7. Le langage comme instrument de la vie sociale : Harold McAllister

Partie 3. Familles et Institutions
Chapitre 8. La mise en culture concertée dans les sphères organisationnelles : Stacey Marshall
Chapitre 9. Quand la mise en culture concertée tourne mal : Melanie Handlon
Chapitre 10. Laisser les enseignants montrer la voie : Wendy Driver
Chapitre 11. Corriger son enfant à coups de ceinture, craindre " l'école " : Little Billy Yanelli
Chapitre 12. Pouvoir et limites de la classe sociale

Partie 4. Des enfants inégaux et des adultes inégaux
Chapitre 13. Différences de classe dans les informations dont disposent les parents et leurs interventions dans la vie des jeunes adultes
Chapitre 14. Réflexions sur l'ethnographie longitudinale et les réactions des familles à Enfances inégales
Chapitre 15. Enfances inégales recontextualisé (avec Eliott Weininger, Dalton Conley et Melissa Velez)

Postface

Annexe A. Méthodologie : les dilemmes persistants du travail de terrain
Annexe B. Théorie : comprendre l'œuvre de Pierre Bourdieu
Annexe C. Tableaux complémentaires
Annexe D. Tableaux de la deuxième édition

Enfances inégales est un ouvrage majeur des sciences sociales états-uniennes qui se situe à l'intersection de la sociologie de la famille, de l'enfance, de l'éducation et des inégalités sociales. Original tant par sa méthode (une ethnographie de longue durée dans les familles) que par son approche (une analyse par portraits détaillés), il met au jour les divers mécanismes par lesquels les inégalités sociales se forment durant l'enfance et le rôle central qu'y jouent les modèles éducatifs, en particulier les rapports que les familles entretiennent avec les différentes institutions sociales, dont l'école. En brossant avec détail le quotidien d'enfants issus de milieux sociaux variés, dans des familles noires et blanches, en soulignant la façon spécifique dont celui-ci est plus ou moins structuré et encadré par les adultes, et en dépeignant la nature et le degré variables des investissements parentaux, il donne non seulement à voir l'existence d'enfances plurielles et inégales à l'intérieur d'une même aire géographique, mais il permet surtout d'en saisir les ressorts économiques, sociaux, culturels et langagiers.Cet ouvrage, écrit dans un style clair et accessible, s'adresse à toutes celles et ceux, familiers ou non des sciences sociales, qui souhaitent comprendre les modalités et conséquences des inégalités sociales états-uniennes à hauteur d'enfants.

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