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Espaces communs de communication des connaissances : E3CDes espaces partagés de communication au partage des connaissances
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L'espace Partie 1 : Les E3C d'hier à aujourd'hui De l'EAO aux ENT L’enseignement assisté par ordinateur Environnements intelligents d’apprentissage avec ordinateur Les micromondes Les systèmes tutoriel intelligent Environnements d’apprentissage informatisé La formation à distance Les communautés virtuelles Les E3C d’aujourd’hui Communauté et espace communautaire Communauté de pratiques et espace sémiopragmatique Communauté d’apprentissage et espace psycho-didactique Conclusions et questions Partie 2 : Concepts et variables des E3C Un système relationnel contextualisé La construction de connaissances communes Le partage comme reconnaissance des discours culturels Apprentissage et/ou travail collaboratif Relation et rôle de la communication La présentation globale d’un E3C Les contenus et savoirs La dimension perceptive La dimension esthétique La dimension pragmatique Le contexte de réception Choix des outils relationnels : du zapping à la relation collaborative En guise de conclusion |
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Quaderni n°103 / printemps 2021 Les ruses du hacking |
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