L' Enseignement scolaire en milieu rural et montagnard

Tome I : Espaces ruraux et réussites scolaires
Yves ALPE,Pierre CHAMPOLLION,Rénée-Claude FROMAJOUX,Jean-Louis POIREY
Collection
Annales littéraires
Editeur
Presses universitaires de Franche-Comté
Date de publication
1er janvier 2001
Résumé
L'ouvrage synthétise l'ensemble des interventions réalisées au cours de séminaires dédiés à la formation de formateurs sur la scolarisation en milieux ruraux et montagnards, et présente l'orientation générale et la problématique de la recherche lancée en 1999 pour suivre de façon nominative pendant cinq ans une cohorte de 2600 élèves des écoles rurales et montagnardes de six départements français comprenant tous les types de ruralité déterminés par l'INSEE. Cette recherche, qui a suscité l'intérêt de l'Union européenne, devrait déboucher sur la constitution d'un réseau thématique européen COMENIUS regroupant, sous la coordination de l'Observatoire Observatoire de l'école rurale, des établissements de formation des enseignants et des établissements scolaires de six pays ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
19.82 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 1er janvier 2001
ISBN 9782846270465
EAN-13 9782846270465
Référence 111243-39
Nombre de pages de contenu principal 126
Format 21 x 29.7 x .8 cm
Poids 344 g

L'enseignement scolaire en milieu Rural et montagnard

Tome 1

Espaces ruraux et réussites scolaires

Yves Alpes Pierre Champollion Renée-Claude Fromajoux Jean-Louis Poirey

 

SOMMAIRE

 

Préface L'origine de la recherche 

 

Introduction générale

 

Première partie Le système éducatif en milieux ruraux et montagnards : une grande diversité d'approches

Chapitre 1 : les formes multiples de la ruralité

Chapitre 2 : La scolarisation en milieu rural , problèmes et enjeux 

Chapitre 3 : L'environnement social de l'école rurale

Chapitre 4 : L'école rurale : recherches et formations

 

Seconde partie

L'école rurale et les innovations pédagogiques : comptes rendus d'expériences.

Lorsqu'une équipe pédagogique en milieu rural s'organise en réseau : l'exemple du réseau " Plume, p'tits " de l'Ain

TICE et milieu rural en Ardèche

Les opérations de mise en réseau des acteurs du Parc Naturel Régional du Verdon

L'ouverture sur l'Europe

 

Conclusion 

Bibliographie

Annexes

L'ouvrage synthétise l'ensemble des interventions réalisées au cours de séminaires dédiés à la formation de formateurs sur la scolarisation en milieux ruraux et montagnards, et présente l'orientation générale et la problématique de la recherche lancée en 1999 pour suivre de façon nominative pendant cinq ans une cohorte de 2600 élèves des écoles rurales et montagnardes de six départements français comprenant tous les types de ruralité déterminés par l'INSEE. Cette recherche, qui a suscité l'intérêt de l'Union européenne, devrait déboucher sur la constitution d'un réseau thématique européen COMENIUS regroupant, sous la coordination de l'Observatoire Observatoire de l'école rurale, des établissements de formation des enseignants et des établissements scolaires de six pays (Autriche, Espagne, France, Italie, Roumanie et Suisse).

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