Les Fonctions en mathématiques et en sciences physiques

Date de publication
1er juin 2008
Résumé
Cette brochure est écrite conjointement par des enseignants de mathématiques et de sciences physiques, animateurs à l'IREM de l'Université de Franche-Comté.Elle met en évidence les différentes approches de la notion de fonction au lycée dans les deux disciplines. Sans pour autant chercher à les uniformiser, les pratiques pédagogiques sont comparées en vue de les rendre cohérentes. La première partie est consacrée à des définitions et propriétés générales des fonctions, la deuxième à leur dérivation, la troisième aux équations différentielles. Chacune de ces parties commence par une courte synthèse des connaissances mathématiques enseignées aux élèves. Des exercices de chaque matière sont ensuite présentés, corrigés et commentés. Enfin la quatrième partie met en regard l ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
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Date de première publication du titre 1er juin 2008
ISBN 9782848672281
EAN-13 9782848672281
Référence 113751-39
Nombre de pages de contenu principal 118
Format 21 x 29.7 x .6 cm
Poids 321 g

Introduction

Généralités sur les fonctions

I. Notion de fonction
II. Variations d'une fonction
III. Quelques différences de langage
IV. Exercices

Dérivation

I. Notion de dérivation
II. Approximations
III. Exercices

Équations différentielles

I. Généralités
II. Exercices

Outils mathématiques utilisés en sciences physiques

I. Applications en physique et en chimie des fonctions étudiées en mathématiques
II. Fonctions disponibles
III. Programmes de sciences physiques

Ressources

Cette brochure est écrite conjointement par des enseignants de mathématiques et de sciences physiques, animateurs à l'IREM de l'Université de Franche-Comté.Elle met en évidence les différentes approches de la notion de fonction au lycée dans les deux disciplines. Sans pour autant chercher à les uniformiser, les pratiques pédagogiques sont comparées en vue de les rendre cohérentes. La première partie est consacrée à des définitions et propriétés générales des fonctions, la deuxième à leur dérivation, la troisième aux équations différentielles. Chacune de ces parties commence par une courte synthèse des connaissances mathématiques enseignées aux élèves. Des exercices de chaque matière sont ensuite présentés, corrigés et commentés. Enfin la quatrième partie met en regard les programmes des deux disciplines dans les classes de Seconde, de Première et de Terminale scientifiques.

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