À paraître

Introduction à la théorie de l'information

Travaux pratiques en python
Omar KHADIR
Collection
Cours
Date de publication
22 octobre 2026
Résumé
Ce livre est le fruit d'une expérience capitalisée le long de plusieurs années d'enseignement de la théorie de l'information. Son contenu est puisé principalement dans le module dispensé a la faculté des sciences et techniques de Mohammedia, université Hassan II de Casablanca, aux étudiants de la licence Informatique, Réseaux et Multimédia. Indiscutablement, le cours a été amélioré et enrichi par les discutions et les échanges avec les étudiants. La rédaction de chaque notion technique est illustrée par un ou plusieurs exemples. Les exercices (plus de 130 traités et vus en classe), sont d'un niveau comparable à celui des universités et des grandes écoles. Par souci de clarté, les corrigés présentés sont amplement détaillés. L'ouvrage est composé de cinq chapitres. Le pr ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
18.00 €
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Date de première publication du titre 16 avril 2026
ISBN 9791024019291
EAN-13 9791024019291
Référence 129132-27
Nombre de pages de contenu principal 230
Format 15.5 x 23 x 1.1 cm
Poids 400 g

Préface

Remerciements

1 Généralités sur le codage de l'information 1

1.1 Introduction

1.2 Les codes historiques

1.3 Source et codage de source

1.4 Exercices

1.5 Corrigé des exercices

1.6 Travaux pratiques

1.7 Corrigé des TP

2 Mesure de l'information

2.1 Introduction

2.2 Espace probabilisé discret

2.3 Entropie de Shannon d'une source

2.4 Une définition de l'information mutuelle

2.5 Exercices

2.6 Corrigé des exercices

2.7 Travaux pratiques

2.8 Corrigé des TP

3 Codage des sources discrètes

3.1 Codes et Test de Sardinas et Patterson

3.2 Les codes préfixes

3.3 Premier théorème de Shannon

3.4 Algorithme de compression LZ77

3.5 Exercices

3.6 Corrigé des exercices

3.7 Travaux pratiques

3.8 Corrigé des TP

4 Canaux discrets sans mémoire 146

4.1 Généralités

4.2 Capacité d'un canal

4.3 Capacité d'un canal symétrique

4.4 Capacité d'un canal binaire à effacement

4.5 Le second théorème de Shannon

4.6 Exercices

4.7 Corrigé des exercices

4.8 Travaux pratiques

4.9 Corrigé des TP

5 Les codes correcteurs d'erreurs

5.1 Introduction

5.2 Le code de Hamming

5.3 Le code de Viterbi

5.4 Exercices

5.5 Corrigé des exercices

5.6 Travaux pratiques

5.7 Corrigé des TP

Table des figures

Bibliographie

Index

Ce livre est le fruit d'une expérience capitalisée le long de plusieurs années d'enseignement de la théorie de l'information. Son contenu est puisé principalement dans le module dispensé a la faculté des sciences et techniques de Mohammedia, université Hassan II de Casablanca, aux étudiants de la licence Informatique, Réseaux et Multimédia. Indiscutablement, le cours a été amélioré et enrichi par les discutions et les échanges avec les étudiants. La rédaction de chaque notion technique est illustrée par un ou plusieurs exemples. Les exercices (plus de 130 traités et vus en classe), sont d'un niveau comparable à celui des universités et des grandes écoles. Par souci de clarté, les corrigés présentés sont amplement détaillés. L'ouvrage est composé de cinq chapitres. Le premier donne un aperçu sur les codes historiques les plus célèbres que la société humaine a connus et parfois utilise encore aujourd'hui pour véhiculer l'information. Le deuxième chapitre traite de la mesure de l'information et de l'entropie de Shannon. Une attention particulière sera accordée a ces concepts. Le troisième chapitre étudie le codage des sources discrètes. Il contient l'algorithme de Sardinas et Patterson qui teste si un ensemble ni peut servir comme code de transmission ou bien il va créer une confusion lors du décodage à la réception des données. Le quatrième chapitre s'occupe des canaux discrets sans mémoire. Le cinquième chapitre est dédié à la théorie des codes détecteurs et correcteurs d'erreurs survenues lors d'une transmission. Le contenu du livre est destiné aux étudiants en licence ou, comme une introduction de la théorie de l'information, aux étudiants des masters ou des écoles d'ingénieurs. C'est un support de cours pour des enseignements correspondants a ces niveaux. Il peut aussi être utile à tous les jeunes passionnés de nouvelles technologies de l'information et de la communication.

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