Bien structurer et conduire un projet est devenu une compétence de base de l'ingénieur, du technicien ou du cadre. Développer cette compétence commence dès sa formation initiale et se poursuivra dans l'entreprise. Ce guide s'adresse à l'étudiant(e) et à celui qui débute en entreprise, dans une administration…Outil de base, son originalité réside dans son format : ni mode d'emploi, ni réflexion destinée à des chefs de projet aguerris, ses quarantaine de fiches peuvent être lues à la suite, pour découvrir le management de projet ; ou en accédant immédiatement à des questions précises (ex : " comment rédiger un cahier des charges fonctionnel ? ") ; ou encore en étudiant, risque par risque (produit, acteurs, déroulement, délais, coûts), les outils et méthodes disponibles p ...
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Projet - Manager - Et le client ? - Chef de projet - Acteurs - Piloter - Tableau de bord - Terminer - Capitaliser - Projet inabouti - Fonctions - Cahier des charges - Partager l'information - Gérer l'information - Identifier - Travailler ensemble - Ecouter - Se comprendre - Se faire comprendre - Répartir les responsabilités - S'engager - Plan d'action - Informer - Décider - Se situer - Se mettre d'accord - Motiver - Désaccord - Conflit - Processus - Phaser - Gérer l'information - Qualité du travail - Finir - Segmenter - Ordonnancer - Prévoir la durée - Déroulement - Dérapages - Planning - Avancement - Retards - Devis - Suivre le budget - Coût global - Analyser la valeur - Coût du produit.
Bien structurer et conduire un projet est devenu une compétence de base de l'ingénieur, du technicien ou du cadre. Développer cette compétence commence dès sa formation initiale et se poursuivra dans l'entreprise. Ce guide s'adresse à l'étudiant(e) et à celui qui débute en entreprise, dans une administration…Outil de base, son originalité réside dans son format : ni mode d'emploi, ni réflexion destinée à des chefs de projet aguerris, ses quarantaine de fiches peuvent être lues à la suite, pour découvrir le management de projet ; ou en accédant immédiatement à des questions précises (ex : " comment rédiger un cahier des charges fonctionnel ? ") ; ou encore en étudiant, risque par risque (produit, acteurs, déroulement, délais, coûts), les outils et méthodes disponibles pour les réduire. Afin d'en faciliter la lecture, chaque fiche a le même plan : " De quoi s'agit-il ? Pourquoi s'en préoccuper ? Comment ? Quelques bonnes idées. Pour en savoir plus… ". Enfin des espaces sont prévus pour prendre des notes.