Introduction aux approches interculturelles en éducation

Abdeljalil AKKARI
Collection
Carnets des sciences de l'éducation
Editeur
Éditions Interroger l'éducation - Université de Genève
Date de publication
25 octobre 2016
Résumé
La multiculturalité de fait des sociétés contemporaines et des systèmes éducatifs nous renvoie à tant de questions fondamentales: comment gérer la tension liée à la volonté des systèmes éducatifs de faire la part à la fois à l'universalisme et au pluralisme culturel ? Comment faire aujourd'hui de la diversité culturelle et linguistique à l'école moins un problème mais plutôt un véritable moyen pour favoriser la réussite de tous les élèves ? Quelles sont les divergences et les convergences entre les expériences nationales de gestion de la diversité culturelle ? Comment organiser les interactions entre enseignants et élèves culturellement différents ?Ce Carnet, conçu comme une première familiarisation avec les approches interculturelles en éducation, propose un ensemble d ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
9.50 €
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Crédit
Date de première publication du titre 25 octobre 2016
ISBN 9782940195817
EAN-13 9782940195817
Référence 120497-102
Nombre de pages de contenu principal 126
Format 10.5 x 14.8 x .8 cm
Poids 97 g

Introduction

L'émergence des approches interculturelles en éducation
L'éducation scolaire comme projet d'homogénéisation culturelle
La diversité culturelle devient légitime dans l'espace scolaire

Les concepts clefs des approches inter-culturelles
Culture
De l'ethnocentrisme au relativisme culturel
L'école : entre égalité et différence

Les migrations internationales et l'intégration des minorités culturelles
Les migrations internationales
La gestion des flux migratoires
Les concepts d'assimilation, d'intégration et de minorité
Processus d'enculturation et d'acculturation

L'éducation multiculturelle en Amérique du Nord
Les circonstances de l'apparition du multiculturalisme aux États-Unis
L'évolution de l'éducation multiculturelle aux États-Unis
Le multiculturalisme canadien

La gestion de la diversité culturelle dans les systèmes éducatifs en Europe
Une problématique initialement liée aux migrations
L'éducation interculturelle en Suisse
L'éducation interculturelle en France
L'éducation interculturelle en Espagne
Multiculturel ou interculturel

La diversité linguistique à l'école : une ressource pour les approches interculturelles
Le plurilinguisme en débat
Vers une éducation plurilingue pour tous les élèves

Éléments de synthèse

Glossaire

Références bibliographiques

La multiculturalité de fait des sociétés contemporaines et des systèmes éducatifs nous renvoie à tant de questions fondamentales: comment gérer la tension liée à la volonté des systèmes éducatifs de faire la part à la fois à l'universalisme et au pluralisme culturel ? Comment faire aujourd'hui de la diversité culturelle et linguistique à l'école moins un problème mais plutôt un véritable moyen pour favoriser la réussite de tous les élèves ? Quelles sont les divergences et les convergences entre les expériences nationales de gestion de la diversité culturelle ? Comment organiser les interactions entre enseignants et élèves culturellement différents ?Ce Carnet, conçu comme une première familiarisation avec les approches interculturelles en éducation, propose un ensemble de notions susceptibles d'aider les spécialistes de l'éducation internationale et comparée à réfléchir aux moyens d'intégrer l'élève porteur de références culturelles diverses à l'école.Professeur en dimensions internationales de l'éducation, Abdeljalil Akkari conduit des recherches sur l'internationalisation des politiques éducatives et sur les transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud.

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