Dossier
Daniel Frandji – Justice, éducation, démocratie : dans le chantier théorique et empirique des " droits pédagogiques "
Jean-Yves Rochex – Au-delà du débat utilitarisme vs reconnaissance : développement de la normativité et individuation par les épreuves
Serge Ebersold – Société inclusive, droits pédagogiques et fonctions de l'accessibilité
Philippe Raimbault – Contrepoint. Les " droits pédagogiques " de Bernstein confrontés au droit de l'éducation
Sidonie Souvignet – La participation dans les pratiques pédagogiques aux " frontières " de l'école. Le cas d'une activité extrascolaire au prisme des droits pédagogiques
Sophia Stavrou, Célia Poulet & Iris Loffeier – Quand les droits pédagogiques se muent en devoirs. Hiatus dans la formation continue pour la réforme des pratiques professionnelles en santé
Anne Barrère – Contrepoint. Comprendre l'école contemporaine au travers des " droits pédagogiques " : mises au point, longue focale et hors champ
Basil Bernstein – Démocratie et Participation. Observations sur le thème de l'éducation et la démocratie
Varia
Amélie Duguet & Sophie Morlaix – Nature de l'engagement étudiant au cours du parcours universitaire : quelles différences entre les nouveaux arrivants à l'université et les étudiants en fin de cursus ?
Notes critiques
Audidière Sophie & Janvier Antoine (dir.) – " Il faut éduquer les enfants… " L'idéologie de l'éducation en question (Xavier Riondet)
Brody Aymeric, Chicharro Gladys, Colin Lucette & Garnier Pascale – Les " petits coins " à l'école. Genre, intimité et sociabilité dans les toilettes scolaires (Rachel Gasparini)
Chartier Anne-Marie – L'école et l'écriture obligatoire (Anna Cattan)
Moreau Pierre-François & Pouteyo Michaël – Fernand Deligny et la philosophie. Un étrange objet (Igor Krtolica)
La revue a reçu