Ambroise Baillifard
De l'irrespect, de l'effort, de la soumission à la critique et de l'aveu d'ignorance à l'Université
Félix Barancy
Une liberté sous conditions ? La formation du canon de la philosophie
Sarah Habbar et Marie Agostini
Kant et le rôle de l'exemple dans l'enseignement de la philosophie
Sébastien Miravete
Bergson et la question de l'éducation des masses
Benoît Peuch
Habileté manuelle et expression de soi. Éléments pour une analyse socio-historique des attentes expressives à l'école maternelle (1886-2023)
Camille Roelens
L'école en France et les nouvelles pensées libérales
Laurie Simon, Sandrine Nicolas, Émilie Carosin et Antoine Derobertmasure
Analyse de l'évolution du référentiel d'éducation (culturelle et) artistique pour l'enseignement maternel en Belgique francophone entre 2013 et 2020
Recension
Sébastien Pesce, Circulations en éducation. Acteurs, modèles, institutions (xixe-xxe siècle) (Renaud d'Enfert, Frédéric Mole et Marie Vergnon dir., PUG, 2023)
Les fonds du MUNAÉ
Fantastique physique !, exposition au MUNAÉ, par Éléonore Belin
Penser l'éducation ailleurs
La pédagogie critique aux États-Unis, entretien avec Noah De Lissovoy
Résumés
Les auteurs