Normes pour apprendre

Henri Louis GO
Résumé
Cet ouvrage est issu d'un travail coopératif mené au sein de l'équipe " Normes et valeurs " du Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication (EA 2310), qui a donné lieu à un séminaire en 2013-2014 à Nancy animé par Henri Louis Go, directeur de l'équipe.Toute norme règle un conflit entre plusieurs manières de procéder qui sont en suspens, elle arbitre entre plusieurs possibles et fixe un usage là où plusieurs usages sont en concurrence, et comme l'écrit Prairat en ouverture de ce livre, " dans une société plurielle et sécularisée, en un mot moderne, ce n'est ni la ressemblance des acteurs ni la convergence des vocations qui constituent le centre de gravité d'une profession mais son utilité publique ".C'est autour de cette proposition qu ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
20.00 €
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Date de première publication du titre 17 novembre 2015
ISBN 9782814302471
EAN-13 9782814302471
Référence 119267-47
Nombre de pages de contenu principal 248
Format 16 x 24 x 1.4 cm
Poids 406 g

Henri Louis Go – Présentation ;

Eirick Prairat – Qu'est-ce qu'une norme professionnelle ?

Marc Weisser – Les normes de savoir ;

Pierre Gégout – Sur la normativité didactique ;

Jean-Michel Perez – Normes et usages de l'institution éducative ;

Dominique Kern – L'approche du concept de norme sociale dans le contexte éducatif ;

Jean-Michel Barreau – Le Front National, la norme et l'école ;

Guy Lapostolle – Normes et politiques éducatives ;

Anne Ruolt – Admettre une norme ;

Xavier Riondet – La question des normes dans l'écriture de l'histoire ;

Loïc Chalmel – Du libre-arbitre à l'autonomie ;

Bérengère Kolly – Statut de la norme chez Montessori ;

Henri Louis Go – Enfance et normativité.

Cet ouvrage est issu d'un travail coopératif mené au sein de l'équipe " Normes et valeurs " du Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication (EA 2310), qui a donné lieu à un séminaire en 2013-2014 à Nancy animé par Henri Louis Go, directeur de l'équipe.Toute norme règle un conflit entre plusieurs manières de procéder qui sont en suspens, elle arbitre entre plusieurs possibles et fixe un usage là où plusieurs usages sont en concurrence, et comme l'écrit Prairat en ouverture de ce livre, " dans une société plurielle et sécularisée, en un mot moderne, ce n'est ni la ressemblance des acteurs ni la convergence des vocations qui constituent le centre de gravité d'une profession mais son utilité publique ".C'est autour de cette proposition que réfléchissent les douze contributions que nous présentons ici.

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