Antonio Iannaccone est professeur de psychologie à l'Université de Neuchâtel. Ses recherches portent essentiellement sur les processus d’apprentissage chez l’enfant. Les recherches qu’il a réalisées analysent les processus par lesquels les enfants parviennent à donner du sens aux événements quotidiens. Comme une grande partie de ces processus se déroulent dans des contextes conversationnels, ses recherches plus récentes se focalisent sur les fonctions de l’argumentation précoce dans le raisonnement de l’enfant.