Recherche et formation, n° 91/2019

Varia
Date de publication
24 septembre 2020
Résumé
Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche et formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation.Retrouvez le détail des contributions proposées dans ce numéro Varia dans la rubrique "Sommaire".
FORMAT
Livre broché
17.00 €
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Actuellement Indisponible
ISSN 09881824
Date de première publication du titre 24 septembre 2020
ISBN 9791036202537
EAN-13 9791036202537
Référence 124686-46
Nombre de pages de contenu principal 122
Format 0 x 0 x 0 cm
Poids 300 g

Varia

Laure Candy, Les stratégies d'observation des enseignants d'Éducation Physique et Sportive stagiaires : constats et perspectives pour la formation initiale

Pascal Demonet, Le rapport au décrochage scolaire de futur-e-s enseignant-e-s français-e-s de lycée professionnel : quelles convergences à partir de quelles expériences en formation initiale ?

Françoise Larré et Frédérique de La Morena, Quel modèle éducatif pour l'apprentissage de la neutralité ?

Élisabeth Magendie, Dynamique de transformation de la compétence de supervision des enseignants débutants : le cas de deux stagiaires EPS en formation par alternance

Marie-Paule Maugis, Engagement et apprenance en formation professionnelle continue obligatoire

Anne-Laure Perrin, Sensibiliser les enseignants aux apports des sciences cognitives et de la neuroéducation : quels effets sur leurs représentations et gestes professionnels ?

Notes critiques & lectures

Zoé Rollin
Colinet, S. et Avenel, C. (2018). Pratiques professionnelles et annonce diagnostique. Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal, 133 p.

Thierry Piot
Vidal-Gomel, C. (dir.). (2018). Analyses de l'activité. Perspectives pour la conception et la transformation des situations de formation. Rennes : PUR, 212 p.

Jean-François Marcel
Adé, D. et Piot, T. (dir.) (2018). La formation entre universitarisation et professionnalisation : tensions et perspectives dans les métiers de l'interaction humaine. Mont-Saint-Aignan : PURH, 156 p.

Richard Wittorski
Mukamurera, J., Desbiens, J.-F. et Perez-Roux, T. (dir.). (2018). Se développer comme professionnel dans les professions adressées à autrui. Montréal : Éditions JFD, 354 p.

Claire Desmitt
Netter, J. (2019). L'école fragmentée : division du travail et inégalités dans l'école primaire. Paris : PUF, 256 p. 

Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche et formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation.Retrouvez le détail des contributions proposées dans ce numéro Varia dans la rubrique "Sommaire".

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