Revue française de pédagogie, n° 137/2001

La pédagogie et les savoirs : éléments de débat
Editeur
ENS Editions
Date de publication
1er janvier 2001
FORMAT
Livre broché
15.00 €
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Actuellement Indisponible
ISSN 05567807
Date de première publication du titre 1er janvier 2001
ISBN 9782734208648
EAN-13 9782734208648
Référence INRP759-46
Nombre de pages de contenu principal 192
Format 24 x 19.5 x 0 cm
Poids 350 g

Article
- ROBERT André, BLANCHARD Cécile : Débat : Denis Kambouchner / Philippe Meirieu
- KERLAN Alain : À quoi pensent les pédagogues ? La pensée pédagogique au miroir du philosophe
- BRAYNER Flavio : " Littératurisation " de la pédagogie et " pédagogisation " de la littérature : simples notes sue Philippe Meirieu et Jorge Larrosa
Varia
- PRAIRAT Eirick : L'éthique éducative : entre déontologisme et conséquentialisme
- LANGOUET Gabriel : L'école française évolue ; mais l'insertion sociale devient de plus en plus difficile
- GASPARINI Rachel : Une contribution à la compréhension de la discipline à l'école élémentaire par une analyse sociologique configurationnelle
- RIVANO Pierre , BRU Marc : Les enseignants connaissent-ils le point de vue des élèves sur leur scolarité ?
- MAURY Sylvette : Didactique des mathématiques et psychologie cognitive : un regard comparatif sur trois approches psychologiques
- ALCORTA Martine : Utilisation du brouillon et développement des capacités d'écrit
- DE VRIES Erica : La panoplie d'apprentissage : panoplie ou éventail ?
Note de synthèse
- BAUTIER Élisabeth : Pratiques langagières et scolarisation
Note critique
Document
Littérature professionnelle

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