Revue française de pédagogie, n° 155/2006



Revue française de pédagogie, n° 155/2006

La motivation scolaire : approches récentes et perspectives pratiques

Édité par Benoît Galand

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Article
- GALAND Benoît : La motivation en situation d'apprentissage : les apports de la psychologie de l'éducation
- BOUFFARD Thérèse , VEZEAU Carole , CHOUINARD Roch , MARCOTTE Geneviève : L'illusion d'incompétence et les facteurs associés chez l'élève du primaire
- GURTNER Jean-Luc , GULFI Alida , MONNARD Isabelle , SCHUMACHER Jérome : Est-il possible de prédire l'évolution de la motivation pour le travail scolaire de l'enfance à l'adolescence ?
- DARNON Céline, BUCHS Céline, BUTERA Fabrizio : Buts de performance et de maîtrise et interactions sociales entre étudiants : la situation particulière du désaccord avec autrui
- FILISETTI Laurence, WENTZEL Kathryn, DÉPRET Éric : Les buts sociaux de l'élève : leurs causes et leurs conséquences à l'école
- GALAND Benoît , PHILIPPOT Pierre , FRENAY Mariane : Structure de buts, relations enseignants-élèves et adaptation scolaire des élèves : une analyse multi-niveaux
Varia
- DUBOIS Patrick, GASPARINI Rachel, PETIT Gérard : Professeurs des écoles novices : formes collectives et individuelles du " passage à travers le miroir "
- HOUSSAYE Jean : Pédagogies : import-export
- LEVAIN Jean-Pierre, LE BORGNE Philippe, SIMARD Arnaud : Apprentissage de schémas et résolution de problèmes en SEGPA
Note de synthèse
- MAROY Christian : Les évolutions du travail enseignant en France et en Europe : facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire
Note critique
Littérature professionnelle
INRP777-46


 

 

 

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