Revue française de pédagogie, n° 152/2005



Revue française de pédagogie, n° 152/2005

Sciences cognitives, apprentissages et enseignement




Titre Revue française de pédagogie, n° 152/2005
Sous-titre Sciences cognitives, apprentissages et enseignement
Édition Première édition
Partie du titre Numéro 152
Auteur Auteurs divers
ISSN 05567807
Éditeur ENS Éditions
Date de première publication du titre 2005
Support Livre broché
Nb de pages 187 p.
ISBN-10 2-7342-1016-9
ISBN-13 978-2-7342-1016-0
GTIN13 (EAN13) 9782734210160
Référence INRP774-46
Année de publication 2005
Nombre de pages de contenu principal 187
Format 24 x 19,5 cm
Poids 350 gr
Prix 15,00 €
 
INRP774-46


 

 

 

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