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Essai sur la sensibilité alimentaire à Paris au 19e siècle Éditions de l'École des hautes études en sciences sociales
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Les langages, le sens et l'histoire Colloque international de l'Université de Lille III Janvier-Mai 1972 Linguistique (Septentrion)
Presses Universitaires du Septentrion
Le présent ouvrage, issu des travaux du Colloque International qui s'est tenu à l'Université des Sciences Humaines, Lettres et Arts de Lille, de Janvier à Mai 1972, en reproduit fidèlement l'ordonnance et l'esprit: les exposés théoriques... |
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La nature a-t-elle un sens ? Civilisation technologique et conscience chrétienne devant l'inquiétude écologique Presses universitaires de Strasbourg
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Questions de sens Etudes de littérature ancienne n° 2
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L'espace et le sens Germinal d'Émile Zola Actes sémiotiques
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Making Sense of Marx Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
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Production de sens. Lire/écrire en classe de seconde Rapports de Recherches
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Quelles limites assigner à la discipline qui s'occupe de l'enseignement du français au lycée ? L'analyse fine d'un corpus de copies de commentaires composés permet de placer au centre des finalités la lecture - rigoureuse et réglée - des textes... |
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Sens et être mélanges en l'honneur de Jean-Marie Zemb Diagonales
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Literaturwissenschaft 15 années de sémiotique du texte littéraire en RDA Annales littéraires de l'université de Franche-Comté
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Du signe au sens Pour une grammaire homologique des composants du mot Presses universitaires de Rouen et du Havre
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Évolution d'une sensibilité religieuse Témoignages scripturaires et iconographiques de pèlerinages alsaciens Études alsaciennes et rhénanes
Presses universitaires de Strasbourg
L'une des originalités de ce travail réside dans l'écoute des différents témoins qui sont intervenus dans la démarche votive : le peintre qui a réalisé l'ex-voto, le donateur qui l'a déposé, le prêtre qui a servi d'intermédiaire. Il remet aussi en... |
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La femme dans l'œuvre de Georges Brassens Presses universitaires de Bordeaux
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Après-guerre et sensibilités littéraires (1919-1924) Langues et langages n° 23
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Description de l'esprit des années 1919-1924, pendant lesquelles on tient compte à la fois des « grands » auteurs et des auteurs « secondaires », afin d'établir des convergences, des lignes de force caractéristiques de cet esprit. |
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Vieillir a-t-il un sens ? Maison des Sciences de l'Homme de Strasbourg n° 14
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Les progrès de la médecine ont permis un accroissement de la durée de la vie sans précédent. Mais cet élément positif n’est pas sans poser de nombreux problèmes économiques, sociaux, psychologiques, médicaux, spirituels et, tout simplement, humains... |
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Gagner/perdre du temps dans l'enseignement Opinions d'élèves et de professeurs Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation
ENS Éditions
Les élèves de collège et de lycée ont exprimé leur opinion sur le rapport entre les aspects temporels et l'efficacité de leur apprentissage scolaire. Dans leur analyse, les professeurs ont dégagé le sens donné des élèves à "gagner/perdre du temps" à... |