Quaderni, n°99/100 hiver 2019-2020



Quaderni, n°99/100 hiver 2019-2020

Technologies et jeux de pouvoir




Patrick Germain-Thomas

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Patrick Germain-Thomas

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Patrick Germain-Thomas
Quaderni, n° 92/hiver 2016-2017
Les artistes à l'école : fin d'une illusion ou utopie en devenir
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris

La construction en France d'un modèle d'action spécifique dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle a débouché sur des dispositifs ne concernant chaque année qu’une part plutôt faible de la population scolarisée, alors que les politiques publiques ont pour vocation de favoriser l’accès de tous à l’éducation et à la culture.






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