Quaderni, n°99/100 hiver 2019-2020

Technologies et jeux de pouvoir

Christine Barats, Étienne Candel, Marc Chopplet, Daniel Dayan, Patrick Germain-Thomas, Cynthia Ghorra-Gobin, Pierre Musso, Dominique Pagès, Bernard Paulré, Emmanuel Taïeb, Jean-Marc Vernier

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Patrick Germain-Thomas

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Patrick Germain-Thomas

Patrick Germain-Thomas

Quaderni, n° 92/hiver 2016-2017
Les artistes à l'école : fin d'une illusion ou utopie en devenir

Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris

La construction en France d'un modèle d'action spécifique dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle a débouché sur des dispositifs ne concernant chaque année qu’une part plutôt faible de la population scolarisée, alors que les politiques publiques ont pour vocation de favoriser l’accès de tous à l’éducation et à la culture.

124657-30

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la revue :

Quaderni

les domaines :

Sociologie, Sciences politiques : Technologie