Héritage, transmission, enseignement dans l'espace germanique



Héritage, transmission, enseignement dans l'espace germanique


Coordination éditoriale de Denis Bousch, Thérèse Robin, Elisabeth Rothmund, Sylvie Toscer-Angot

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La triade « héritage, transmission, enseignement » permet, dans l'espace germanique, une approche pluridisciplinaire de la thématique « éducative » au sens large de ce terme. Cette triple thématique épouse les grandes étapes de l'histoire allemande, aussi bien dans ses aspects émancipateurs et progressistes – la Réforme et son influence décisive sur la diffusion de la langue allemande, les Lumières et l’émancipation des savoirs et de leur transmission de la tutelle de l’Église – que dans ce qui peut en apparaître comme un détournement: l’enseignement mis au service de l’idée nationale au XIXe siècle ou son instrumentalisation à des fins idéologiques au XXe siècle, sans oublier une interrogation particulière sur la transmission actuelle d’un héritage allemand sur les plans philosophique, littéraire et linguistique. Ce sont ces multiples facettes que les textes ici réunis se proposent d’éclairer, par le biais d’approches diverses. Historiques et civilisationnelles, elles centrent la perspective sur l’enjeu politique que représentent les systèmes scolaires et universitaires ainsi que sur l’évolution des théories et des institutions éducatives selon les époques et les contextes culturels. Littéraires et sociologiques, elles portent leur regard sur le rôle des concepts éducatifs dans la genèse des œuvres ou dans la mise en scène de ceux-ci ou s’interrogent sur la fonction assignée à la littérature en termes d’héritage, de filiation, de transmission ou d’intégration. Linguistiques, didactiques ou herméneutiques enfin, elles mettent l’accent sur la transmission des héritages philosophique, littéraire et linguistique dans l’enseignement de l’allemand.

Titre Héritage, transmission, enseignement dans l'espace germanique
Édition Première édition
Collection Études germaniques
ISSN 12853457
Éditeur Presses universitaires de Rennes
BISAC Classifications thématiques LIT004130 LITERARY CRITICISM / European
CLIL (Version 2013-2019 ) 3146 Lettres et Sciences du langage
Date de première publication du titre 09 octobre 2014
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: D      93 Classification thématique Thema: C
Support Livre broché
Nb de pages 248 p.
ISBN-10 2-7535-3416-0
ISBN-13 978-2-7535-3416-2
GTIN13 (EAN13) 9782753534162
Référence 118009-53
Date de publication 09 octobre 2014
Nombre de pages de contenu principal 248
Format 15,5 x 24 x 1,5 cm
Poids 408 gr
Prix 18,00 €
 
118009-53


 

 

 

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