Angélique Blanc-Serra, " Entre pouvoir local et central : le réseau éducatif briançonnais (1592-1902) " ;
Filipe Ceppas, " L'expérience de l'émancipation peut-elle trouver place dans la transmission scolaire ? Une lecture de Jacques Rancière " ;
Gabriel Di Patrizio, " D'une élaboration intersubjective et communicationnelle de la 'connaissance de soi' par l'éducation tout au long de la vie " ;
Sonia Kebaïli, " Approche pluridimensionnelle de l'évolution biologique. Au-delà d'une exposition science versus croyance " ;
Caroline Ladage, " Les fondements épistémologiques de la pédagogie de l'enquête en question " ;
Alain Trouvé, " L'éducation au risque de la 'société de la connaissance'. Examen de la politique éducative de l'Union européenne ".
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