Enfants gitans à l'école et en famille



Enfants gitans à l'école et en famille

D'une analyse des dynamiques langagières en famille aux pratiques de classe

Édité par Nathalie Auger

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Comment aider les enfants des communautés gitanes à réussir scolairement? Le public gitan est depuis longtemps montré du doigt comme étant un public à la marge, difficile à scolariser car souvent absent, évoluant dans un environnement plurilingue et particulièrement paupérisé. L'enjeu d’un travail sur et avec ces enfants qui sont aussi des élèves, au-delà des bénéfices possibles pour leur réussite scolaire, est de mettre en lumière les approches linguistiques et didactiques qui permettraient à l’École d’inclure tous les enfants, quelles que soient leurs spécificités, réelles ou imaginées, afin d’enseigner de façon plus efficace à tous les publics, y compris à ceux qui n’ont, a priori, pas de « problème » scolaire. L’objectif de cet ouvrage est d’aborder le phénomène de la difficulté scolaire par le biais des langues familiale et scolaire et de leur acquisition tout en incluant les dimensions sociales et les implications didactiques que cette réflexion engendre.

Cet ouvrage, à destination des chercheurs et des étudiants en sciences du langage, en didactique, en éducation et dans les disciplines connexes (sociologie, anthropologie, etc.), se veut également accessible aux enseignants (en formation initiale ou continue) indépendamment de leur matière d’enseignement, ainsi qu’aux familles et au grand public qui cherchent des réponses à la problématique posée.

Titre Enfants gitans à l'école et en famille
Sous-titre D'une analyse des dynamiques langagières en famille aux pratiques de classe
Édition Première édition
Édité par Nathalie Auger
Éditeur ENS Éditions
BISAC Classifications thématiques FAM000000 FAMILY & RELATIONSHIPS
EDU005000 EDUCATION / Bilingual Education
EDU018000 EDUCATION / Language Experience Approach
EDU020000 EDUCATION / Multicultural Education
BIC Classifications thématiques JN Education
JNB History of Education
JNL Schools
JNFR Multicultural education
Dewey (abrégé) 371 School management; special education
Public visé 01 Grand public
05 Enseignement supérieur
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3081 Sciences sociales
3082 Changement social
3084 Diversités, Discriminations
3147 Linguistique, Sciences du langage
3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre 10 juin 2021
ONIX Adult Audience Rating      01 Tout public adulte
 
Support Livre broché
Nb de pages 232 p.
ISBN-13 9791036203183
Référence 125268-46
Date de publication 10 juin 2021
Publication Lyon, France
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 232
Illustrations
4 illustrations, noir et blanc
2 illustrations, couleur
Poids 300 gr
Prix 27,00 €
 
Support PDF
Nb de pages 267 p.
Details de produit PDF
ISBN-13 9791036203190
Référence PDF001475-46
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9791036203183
Date de publication 10 juin 2021
Protection technique e-livre Aucun
Nombre de pages de contenu principal 267
Prix 14,99 €
 
125268-46