Notions-clés pour la didactique de l'anglais



Notions-clés pour la didactique de l'anglais

réédition 2021


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Cet ouvrage révisé et augmenté entend apporter une contribution épistémologique à la didactique de l'anglais et à la didactique des langues en général. Il est le fruit d’une réflexion de fond sur la terminologie didactique qui fait émerger une trentaine de « notions complexes » telles que « culture-civilisation-interculturel », « langue-langage-communication-discours-interaction ». Les notions complexes sont constituées de plusieurs termes définis en tant que tels mais surtout mis en relation les uns par rapport aux autres. Comment définir la notion de langue indépendamment de celles de communication et de discours? Ou la notion d’erreur sans référer à l’évolution des modes correctifs et aux modèles d’apprentissage qui lui confèrent un sens pluriel? De nouvelles notions ont été ajoutées comme « bienveillance, empathie, gentillesse, encouragement » ou encore « Support, ressource, outil, matériel, manuel » et la plupart des entrées de la précédente édition ont été actualisées en tenant compte des avancées de la recherche, notamment dans le domaine du plurilinguisme et du translanguaging, mais aussi de l’évaluation ou des théories de l’apprentissage. Un grand nombre de références bibliographiques récentes figurent également à la fin de l’ouvrage.

Rédigé dans un style clair et accessible, Notions-clés pour la didactique de l’anglais s’adresse à la fois aux étudiants et enseignants-chercheurs en didactique et linguistique appliquée, aux étudiants des Masters MEEF qui se destinent à l’enseignement des langues, et plus généralement à tous les collègues de langues qui mènent une réflexion sur l’enseignement-apprentissage des langues aujourd’hui.

Titre Notions-clés pour la didactique de l'anglais
Sous-titre réédition 2021
Édition 2e édition
Auteur Claire Tardieu
Éditeur Presses Sorbonne Nouvelle
Mots clés Anglais, Didactique
BISAC Classifications thématiques LAN009000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics
BIC Classifications thématiques E English language teaching (ELT)
Dewey (abrégé) 400-499 Language
Public visé 05 Enseignement supérieur
09 Second language teaching
CLIL (Version 2013-2019 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Description public visé Cet ouvrage s'adresse à la fois aux étudiants et enseignants-chercheurs en didactique et linguistique appliquée, aux étudiants des Masters MEEF et à tous les collègues de langues qui mènent une réflexion sur l'enseignement-apprentissage des langues aujourd’hui.
Date de première publication du titre 09 septembre 2021
Avec Index ; Bibliographie
Support Livre broché
Nb de pages 270 p. Index . Bibliographie .
Type d'édition Nouvelle édition
ISBN-10 2379060738
ISBN-13 9782379060731
Référence 125240-23
Date de publication 09 septembre 2021
Publication Paris, France
Nombre de pages de contenu principal 270
Illustrations
1 index
1 bibliography
Format 16 x 24 cm
Poids 300 gr
Prix 14,00 €
 
Date originale 2014
125240-23


 

 

 

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