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L' Epreuve orale sur dossier en histoire

Préparation au Capes d'histoire-géographie
Évelyne HERY
Collection
Didact Histoire
Editeur
Presses universitaires de Rennes
Date de publication
4 septembre 2000
Résumé
Quelle histoire enseigner ? À quelles fins et comment ? Trois questions auxquelles ce manuel apporte des réponses afin d'aider les candidats au Capes. Sont successivement abordés les trois points du programme : l'historique de l'enseignement de l'histoire aux XIXe et XXe siècles, ses contenus actuels, les enjeux épistémologiques qu'ils recouvrent.
FORMAT
Livre broché
12.96 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 4 septembre 2000
ISBN 9782868475077
EAN-13 9782868475077
Référence R0574-53
Nombre de pages de contenu principal 180
Format 15.5 x 24 x 0 cm
Poids 284 g

L'histoire de l'enseignement de l'histoire

  • L'organisation des contenus
  • Les grandes orientations de la pédagogie de l'histoire de 1880 à nos jours
  • D'hier à aujourd'hui, la longue durée des questionnements

L'état des lieux

  • Gros plan sur les programmes
  • Quelques notions d'épistémologie. Qu'est ce que l'histoire ?
  • L'historiographie actuelle et les contenus scolaires
  • Les responsabilités du professeur d'histoire
  • Quelques exemples de sujets
Quelle histoire enseigner ? À quelles fins et comment ? Trois questions auxquelles ce manuel apporte des réponses afin d'aider les candidats au Capes. Sont successivement abordés les trois points du programme : l'historique de l'enseignement de l'histoire aux XIXe et XXe siècles, ses contenus actuels, les enjeux épistémologiques qu'ils recouvrent.

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