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La Pratique du soin infirmier au XXIe siècle

Repères conceptuels d'une pratique réflexive
Pierre FORNEROD
Collection
Cahiers de la Section des sciences de l'éducation
Editeur
Éditions Interroger l'éducation - Université de Genève
Date de publication
1er janvier 2005
Résumé
La crise des modèles est un phénomène touchant de nombreuses disciplines scientifiques et, en particulier, les différents champs des sciences humaines. Dans la profession infirmière, cette crise semble ce manifester par une utilisation épisodique et lacunaire des cadres conceptuels infirmiers servant de base d'orientation de la pratique soignante.Ce livre vise, d'une part, à cerner cette problématique dans le champ de la discipline infirmière et, d'autre part, à en proposer une piste de résolution en recourant à des connaissances scientifiques et philosophiques contemporaines.L'analyse méthodologique et épistémologique des conceptions infirmières révèle qu'elles reposent sur un méta-cadre conceptuel agrégeant le paradigme humano-phénoménologique au paradigme mécaniste-p ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
19.00 €
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Crédit
Date de première publication du titre 1er janvier 2005
ISBN 9782940195275
EAN-13 9782940195275
Référence 119940-102
Nombre de pages de contenu principal 243
Format 17 x 24 x 1.5 cm
Poids 455 g

Préface de Jean-Paul Bronckart

Introduction

Chapitre 1 : La pratique infirmière au XXe siècle

 

1. L'inscription historico-culturelle de la pratique soignante au XXe siècle

 

2. Constitution de l'objet de recherche

 

3. La demarche de soins infirmiers (DSI)

 

3.1. La méthode de résolution de problèmes

 

3.2. Les cadres conceptuels de référence

 

3.3. La logique fondamentale de la DSI

 

4. La DSI traditionnelle, un instrument pertinent ?

 

4.1. Emergence du questionnement

 

4.2. Questionnement psycho-cognitif

 

5. Epistémologie et soins infirmiers

 

5.1. Délimitation de l'objet d'analyse

 

5.2. Epistémologie de la DSI

 

5.3. Epistémologie des paradigmes sous-tendant la DSI

 

6. De l'activité soignante au XXe siècle à la pratique du soin infirmier au XXIe siècle

Chapitre 2 : L'interactionnisme : un tiers paradigme de référence pour les soins infirmiers

 

1. Les cadres conceptuels traditionnels

 

2. Considérations épistémologiques

 

2.1. Points de vue philosophiques

 

2.2. La phénoménologie transcendantale

 

3. Les théories de l'organisation de la complexité

 

3.1. L'organisation du point de vue de la thermodynamique

 

3.2. L'organisation dans les entreprises

 

3.3. Interactionnismes

 

3.4. La théorie de la transduction

 

4. Les théories des systèmes complexes

 

4.1. Historique de l'approche systémique

 

4.2. Définition des systèmes

 

4.3. Typologies des systèmes complexes

 

4.4. Caractéristiques des systèmes complexes

 

4.5. Les niveaux de l'organisation systémique

 

4.6. L'évolution du sous-système être humain

 

5. Deux " modèles " d'approches interactionnistes et systémiques de l'homme

 

5.1. L'écologie humaine

 

5.2. L'anthropologie

 

6. Vers un cadre conceptuel interactionniste

 

6.1. Premier niveau de définition des situations de soin

 

6.2. Correspondances entre le modèle tripolaire et les niveaux de complexité systémique

 

6.3. Validation de la démarche de modélisation

 

6.4. Le paradigme " éco-socio-interactionniste "

Chapitre 3 : L'approche anthroposystémique

 

1. Modélisation de l'anthroposystème

 

1.1. La structure de l'anthroposystème

 

1.2. Le fonctionnement de l'anthroposystème

 

2. Modélisation du sous-système être humain

 

2.1. La structure du sous-système être humain

 

2.2. Le fonctionnement du sous-système être humain

 

3. Modélisation de la santé et du soin infirmier

 

3.1. Conception de la santé

 

3.2. Conception du soin infirmier

 

3.3. Conception de la posture infirmière

Chapitre 4 : Projets d'application

 

1. Suite sous forme d'une recherche action

 

2. Suite sous forme d'une recherche empirique

Conclusion

Bibliographie

Annexes

La crise des modèles est un phénomène touchant de nombreuses disciplines scientifiques et, en particulier, les différents champs des sciences humaines. Dans la profession infirmière, cette crise semble ce manifester par une utilisation épisodique et lacunaire des cadres conceptuels infirmiers servant de base d'orientation de la pratique soignante.Ce livre vise, d'une part, à cerner cette problématique dans le champ de la discipline infirmière et, d'autre part, à en proposer une piste de résolution en recourant à des connaissances scientifiques et philosophiques contemporaines.L'analyse méthodologique et épistémologique des conceptions infirmières révèle qu'elles reposent sur un méta-cadre conceptuel agrégeant le paradigme humano-phénoménologique au paradigme mécaniste-positiviste. Les postulats à la base de ces deux ensembles se retrouvent amalgamés dans les théories infirmières. Elles " associent " ainsi des conceptions de l'être humain qui sont inconciliables. La vision paradoxale de l'être humain proposée par les cadres conceptuels infirmiers pourrait bien être à l'origine de la faible utilisation des modèles de soins infirmiers dans la pratique infirmière quotidienne.Le recours aux sciences des systèmes complexes partiellement autonomes associées à l'interactionnisme social nous permet de proposer une modélisation des situations de soins infirmiers exempte de ce défaut chronique affectant traditionnellement nos cadres conceptuels de référence.Pierre Fornerod est professeur à la Haute école de santé Fribourg. Il y enseigne l'analyse épistémologique de la pratique contemporaine du soin infirmier.

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