Introduction : déconstruire les évidences…
Première partie : les inégalités scolaires
Évidence 1 : " Les enseignants les plus expérimentés exercent dans les écoles les plus défavorisées "
Évidence 2 : " Les familles populaires ont moins d'ambition pour leurs enfants "
Évidence 3 : " Les meilleures performances scolaires des filles leur donnent accès à des études plus prestigieuses que celles des garçons "
Évidence 4 : " L'enseignement spécialisé accueille des élèves déficitaires sur le plan intellectuel "
Deuxième partie : les pratiques institutionnelles
Évidence 5 : " Les notes mesurent le niveau des élèves "
Évidence 6 : " Rencontrer les parents aide à résoudre les difficultés de l'élève "
Évidence 7 : " Les élèves et les parents ont des droits "
Évidence 8 : " La violence à l'école est une affaire de spécialistes "
Références bibliographiques