Fractures corporelles, fractures numériques

De l'accessibilité aux usages
Valérie LESPINET-NAJIB,Nathalie PINÈDE
Collection
Médias
Editeur
Publications de la Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine
Date de publication
6 mai 2021
Résumé
L'accessibilité numérique constitue une question centrale pour le public des personnes en situation de handicap. Appuyé sur l'expérience d'un projet de recherche, l'ambition de cet ouvrage dirigé par Véronique Lespinet-Najib et Nathalie Pinède est de révéler les facettes multiples du concept d'accessibilité décliné dans les environnements numériques à partir de différents points de vue et contextes, en croisant regards applicatifs, méthodologiques et théoriques.Dans une première partie, sont posés les grands enjeux et risques du numérique pour les publics en situation de vulnérabilité ou de fragilité, mais aussi les moyens d'action possibles, entre conception et sensibilisation. La deuxième partie propose une lecture pluri-facettes (normative, réglementaire, technique) ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
22.00 €
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Crédit
Date de première publication du titre 6 mai 2021
ISBN 9782858926138
EAN-13 9782858926138
Référence 124909-24
Nombre de pages de contenu principal
Format 16 x 24 x 0 cm
Poids 450 g

Liste des auteurs, 9
Introduction - Nathalie Pinède et Véronique Lespinet-Najib, 15

Partie 1 - Enjeux et risques autour du numérique pour les publics fragilisés ou vulnérables. Des constats aux actions
Coordonnée par Nathalie Pinède et Véronique Lespinet-Najib
Introduction - Nathalie Pinède et Véronique Lespinet-Najib, 23
Chapitre 1 - Des écosystèmes numériques aux situations de " fractures " - Nathalie Pinède, 27
Chapitre 2 - Un moyen d'agir : de la conception à la sensibilisation (et vice-versa) - Véronique Lespinet-Najib, 47
Conclusion - Nathalie Pinède et Véronique Lespinet-Najib, 75

Partie 2 - Dimensions et pratiques de l'accessibilité numérique
Coordonnée par François Demontoux
Introduction - François Demontoux,79
Chapitre 1 - L'accessibilité numérique à l'épreuve de la convergence des normes et standards internationaux - Mokhtar Ben Henda et Henri Hudrisier, 83
Chapitre 2 - Approche législative de l'accessibilité numérique - Nicole Lompré, 95
Chapitre 3 - Approche technique. Mettre en œuvre des approches combinées - François Demontoux,
Conclusion - François Demontoux, 139

Partie 3 - Dispositifs numériques de communication et médiation. La tension inclusion et instabilité
Coordonnée par Geneviève Vidal
Introduction : Cadres d'analyse et approche critique - Geneviève Vidal, 145
Chapitre 1 - Enseignement supérieur et accessibilité numérique - Mokhtar Ben Henda et Henri Hudrisier, 153
Chapitre 2 - Médiation numérique et accessibilité : le cas des musées - Ilaria Valoti, 167
Chapitre 3 - Usages et usagers : acteurs de la médiation numérique ? - Geneviève Vidal, 183
Conclusion - Empowerment, déficience et médiation -Geneviève Vidal, 191

Partie 4 - Concepts et modèles d'usages : approches disciplinaires croisées
François Paquienseguy
Introduction, 199
L'usage en SIC, 201
L'usage en droit (ou le droit d'usage ?), 213
L'usage en ergonomie, 219
L'usage en sciences de l'éducation 
(ou l'éducation à l'usage ?), 225
L'usage en économie, marketing et sciences de gestion (ou l'économie de l'usage ?), 233
L'usage en commun ?, 240
Conclusion : l'usage (des TIC) au centre de la culture ?, 244

Conclusion générale - Nathalie Pinède et Véronique Lespinet-Najib, 257
Annexe - Présentation du partenariat du projet " Fractures corporelles, fractures numériques ", 265

L'accessibilité numérique constitue une question centrale pour le public des personnes en situation de handicap. Appuyé sur l'expérience d'un projet de recherche, l'ambition de cet ouvrage dirigé par Véronique Lespinet-Najib et Nathalie Pinède est de révéler les facettes multiples du concept d'accessibilité décliné dans les environnements numériques à partir de différents points de vue et contextes, en croisant regards applicatifs, méthodologiques et théoriques.Dans une première partie, sont posés les grands enjeux et risques du numérique pour les publics en situation de vulnérabilité ou de fragilité, mais aussi les moyens d'action possibles, entre conception et sensibilisation. La deuxième partie propose une lecture pluri-facettes (normative, réglementaire, technique) de l'accessibilité numérique. La troisième partie interroge la question de l'accessibilité numérique à partir du concept de médiation, en s'intéressant tout particulièrement aux dispositifs numériques de communication dans les environnements culturels et éducatifs. Enfin, la dernière partie de cet ouvrage discute la notion d'usage en lien avec les technologies selon une approche interdisciplinaire, telle qu'elle est mobilisée dans notre projet de recherche (sciences de l'information et de la communication, droit, ergonomie, sciences de l'éducation, économie-marketing-sciences de gestion).

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