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Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales

Analyser et gérer les situations d'enseignement-apprentissage. Sixième rencontre nationale sur les didactiques de l'histoire, de la géographie, des sciences sociales, mars 1991
François AUDIGIER,Gilles BAILLAT
Collection
Bibliothèque idéale des sciences sociales
Editeur
ENS Editions
Date de publication
1er janvier 1992
Résumé
L'analyse des situations d'enseignement/apprentissage s'efforce de comprendre comment s'élaborent, se transmettent, s'acquièrent les éléments de culture scolaire qui passent par les disciplines. L'ouvrage présente des réflexions sur les concepts, propose des méthodes et des outils.
FORMAT
Livre broché
31.00 €
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Actuellement Indisponible
Crédit
Date de première publication du titre 1er janvier 1992
ISBN 9782734203223
EAN-13 9782734203223
Référence INRP045-46
Nombre de pages de contenu principal 376
Format 24 x 16 x 0 cm
Poids 722 g
L'analyse des situations d'enseignement/apprentissage s'efforce de comprendre comment s'élaborent, se transmettent, s'acquièrent les éléments de culture scolaire qui passent par les disciplines. L'ouvrage présente des réflexions sur les concepts, propose des méthodes et des outils.

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