Introduction. Enseignement de l'art, Art à l'école : tour d'horizon
des recherches en France
Stéphane Bonnéry et Rémi Deslyper
Mesurer l'impact scolaire des dispositifs d'enseignement artistique et culturel dans les établissements d'éducation prioritaire. Le cas du dispositif DMEO
Phillipe Coulangeon et Héloïse Fradkine
Aider à la réussite scolaire : des détours sans retours ? Peinture et littérature en classe de Français
Marie-Sylvie Claude et Patrick Rayon
Redresser les dispositions des enfants de milieux populaires et de leurs familles par l'éducation artistique et culturelle : les ambitions normalisatrices de deux dispositifs d'orchestres d'enfants à dimension sociale
Rémi Deslyper et Florence Eloy
Grandeur et décadence de l'appréhension psycho-artistique du dessin à l'école maternelle (1945-2013)
Ghislain Leroy
La Forme scolaire déniée des méditations muséales. Enquête sur l'accompagnement des publics
Samuel Coavoux et Frédérique Giraud
Former des " personnalités ", valoriser la créativité. La permanence de la forme scolaire dans l'enseignement supérieur de design de mode
Nicolas Divert
Les logiques du marché à l'œuvre dans les dispositifs scolaires d'éducation au cinéma
Cédric Barbier, Tomas Legon, Lisa Marx et Anna Mesclon
A la croisée de l'école, de l'art et de l'industrie du livre : concevoir et choisir un manuel de lecture à partir de la littérature de jeunesse en C.P.
Samuel Pinto
L'ouverture d'un apprentissage musical global dans l'institution scolaire.
Les Ecoles secondaires de musique en Grèce
Reguina Hatzpetrou-Andronikou
De l'art de se situer. Entre héritage et prescription, éléments pour une analyse pragmatique des identités professionnelles des enseignants spécialisés de la musique
Joris Cintero
