Penser l'éducation, n° 50/2022

Date de publication
15 décembre 2022
Résumé
La revue Penser l'éducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au Centre interdisciplinaire de recherches normand en éducation et en formation (CIRNEF), laboratoire de l'université de Rouen.Cette revue, qui existe depuis 1996, s'inscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie de l'éducation et l'histoire des idées pédagogiques.Traditionnellement, ces deux aspects sont reliés et relèvent de la philosophie de l'éducation. Penser l'éducation n'est pas un titre anodin, il porte une injonction et une promesse: en ces temps de mutation, il s'agit de (re)penser, à nouveaux frais, l'éducation, dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs conséquences.Deux numéros sont publiés chaque année. Ils ont la parti ... Lire la suite
FORMAT
Livre broché
26.00 €
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ISSN 12531006
Date de première publication du titre 15 décembre 2022
ISBN 9791024017372
EAN-13 9791024017372
Référence 125799-27
Nombre de pages de contenu principal 130
Format 15.5 x 24 x 1 cm
Poids 350 g

Guillaume Caron, L'émancipation comme finalité pédagogique en contexte scolaire

Nicolas Cuneen, L'évolution de la question éducative chez Fichte : de la posture pédagogique à la gouvernance scolaire

Gilles Leclercq, Approcher, évaluer et développer un dispositif de formation. Contribution à une démarche dispositive

Sophie Schmitt-Richard, Les forces de la reconnaissance. Reconnaître les professeurs débutants pour les accompagner

Entretiens

Entretien avec Jean Houssaye

Entretien avec Inès Barbosa de Oliveira

Recension

Vanessa Desvages-Vasselin, Prendre en compte le sujet, enjeux épistémologiques et défis méthodologiques pour les sciences humaines (Pablo Buznic-Bourgeacq, Champ social)

Présentation de la nouvelle rubrique " Le MUNAE : des ressources pour les sciences de l'éducation et de la formation ", par Laurent Trémel

Résumés

Les auteurs

La revue Penser l'éducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au Centre interdisciplinaire de recherches normand en éducation et en formation (CIRNEF), laboratoire de l'université de Rouen.Cette revue, qui existe depuis 1996, s'inscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie de l'éducation et l'histoire des idées pédagogiques.Traditionnellement, ces deux aspects sont reliés et relèvent de la philosophie de l'éducation. Penser l'éducation n'est pas un titre anodin, il porte une injonction et une promesse: en ces temps de mutation, il s'agit de (re)penser, à nouveaux frais, l'éducation, dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs conséquences.Deux numéros sont publiés chaque année. Ils ont la particularité d'être composés, sans contrainte thématique, uniquement de varia et de comptes rendus de lecture. La taille des articles n'est ni formatée ni normalisée, sans autre justification que celle d'un processus d'évaluation rigoureux.

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