Cet ouvrage collectif aborde une thématique encore méconnue : celle des étudiants aidants. Un étudiant aidant est un jeune majeur qui, dans les activités de la vie quotidienne ou sur un plan émotionnel, apporte une aide régulière, à titre non professionnel et non rémunéré, à un proche en perte d'autonomie : membre de la famille, ami ou encore voisin dont la perte d'autonomie est parfois liée à l'âge, à la maladie ou au handicap, qu'il soit physique ou psychique. En France, près de 16 % des étudiants sont concernés par cette situation, une population qui présente des situations personnelles très diverses. Nourri par des travaux de chercheurs et des témoignages de professionnels, d'acteurs associatifs et d'étudiants aidants, cette étude originale aborde successivement la méconnaissance du rôle d'étudiant aidant et des droits qui lui sont associés ; les freins à l'identification de ces étudiants, qui demeurent souvent invisibles ; le défi quotidien consistant à concilier vie universitaire et vie privée ; et enfin leur tendance à s'oublier, au détriment de leur propre santé. Ponctué de témoignages, de fiches de synthèse et de pistes de recherche, cet ouvrage propose des perspectives concrètes pour l'accompagnement et la reconnaissance de ces aidants étudiants, et entend à la fois éclairer leur rôle, favoriser la reconnaissance de leur action auprès des différents acteurs de la société (associatifs, politiques, juridiques) et faciliter leur parcours de vie.

Ce manuel de thermodynamique (cours et exercices corrigés) accompagnera tout étudiant qui souhaite exceller dans cette discipline quel que soit son niveau et domaine d'études. Ce manuel, qui s'adresse à des étudiants en études supérieures de sciences physiques, débutants et confirmés, rassemble une série de cours et d'exercices corrigés de thermodynamique classique. Il introduit des idées et des méthodes uniques qui permettent d'appréhender les notions de sciences physiques et de thermodynamique grâce à des exercices approfondis sur l'application de ses principes généraux et universels. Ces exercices traitent aussi bien des aspects purement théoriques que des aspects pratiques de la thermodynamique, proposant une grande variété de cas et de niveaux de difficulté. Le manuel comporte tout d'abord 6 chapitres théoriques, présentant l'essentiel des principes de la thermodynamique, puis 40 sections proposant des exercices et leurs corrigés, qui rendent l'étudiant autonome dans son apprentissage. Il permet à tous les étudiants de se confronter aux bases et aux grandes questions soulevées aujourd'hui dans le champ de la thermodynamique, y compris celles des cycles possibles ainsi que des fonctions caractéristiques, envisagées de façon innovante.

Ce livre propose une histoire des minorités religieuses ou ethniques et des étrangers autour de la Méditerranée à partir de documents variés. Héritée du Moyen Âge, la division de l'espace méditerranéen en trois grandes aires religieuses et culturelles – la chrétienté latine, la chrétienté orthodoxe et l'Islam – a perduré au cours de l'époque moderne. Mais cette division ne dessinait pas de blocs homogènes sur le plan religieux car des communautés d'une grande diversité existaient dans chacune d'entre elles. Elle ne se superposait pas non plus aux grandes entités politiques qui dominèrent la Méditerranée : l'Empire ottoman englobait des populations juives et chrétiennes de différentes confessions, et les possessions des rois d'Espagne comportaient des minorités juives, musulmanes ou morisques. Cette mosaïque communautaire était alimentée par la présence d'étrangers (marchands, diplomates, missionnaires, réfugiés) qui rappelle que la Méditerranée fut autant un carrefour d'échanges et de circulations que le théâtre de rivalités et d'affrontements. Ce recueil propose une histoire de ces communautés à travers une collection de documents le plus souvent inédits, issus de recherches dans des archives et bibliothèques d'Espagne, d'Italie et de France, et rendus ici accessibles grâce à la traduction, à une orthographe modernisée et à une présentation du contexte de chacun. Invitation au voyage pour le lecteur curieux, ce livre offre un recul historique sur des thèmes très actuels (identités, altérité, coexistence, frontières, tolérance), ainsi qu'un outil pédagogique utilisable du collège à l'université.

Cet Abécédaire secoue les idées reçues sur la traduction et affirme que traduire est un exercice de création aux fortes implications sociales, culturelles et politiques. Cet Abécédaire ne traite pas de traduction mais du traduire, un acte supposant un sujet, un cadre social et une historicité. Il entend examiner avec un regard critique des concepts et des notions souvent traités par la traductologie traditionnelle mais aussi à en découvrir d'autres qu'elle a ignorés. L'un de ses objectifs est de s'attaquer aux poncifs sur la pratique traductive (" une traduction fluide ", " une langue qui coule ", " la poésie intraduisible "…) devenus si transparents que leur dimension rétrograde, voire réactionnaire, n'est plus perçue. Une pensée du traduire se situera au croisement de différentes disciplines – critique littéraire, littérature comparée, poétique, philosophie, anthropologie, sociologie, droit, théologie, linguistique – comme en témoignent les horizons des contributeurs, universitaires, chercheurs, traducteurs et écrivains. Le traduire étant pluriel, cette pluralité est préservée dans les entrées (variété des tons, styles, approches, langues, sources et références). Le seul impératif, ici, tient dans une démarche critique, non encyclopédique, qui ne reproduit pas les différents credo de la traductologie traditionnelle, ni son scientisme. Face à l'essor de l'IA et aux menaces que son usage fait peser sur la reconnaissance et la pratique de la traduction professionnelle, cet Abécédaire ouvre une perspective pleinement critique qui ne se réfugie pas derrière des protestations de neutralité mais qui affirme l'indissociabilité d'une pratique et de ses significations culturelles et politiques.

Cette anthologie explore le besoin de justice à travers des textes littéraires rares du Moyen Âge à aujourd'hui, offrant une perspective originale sur ce thème essentiel. Cette anthologie de textes littéraires allant du Moyen Âge à nos jours n'entend pas ajouter au nombre considérable d'études consacrées à la justice comme concept, et considérée pour elle-même. Elle s'intéresse à l'un de ses aspects pragmatiques, qui en constitue également l'origine : le besoin de justice. Qu'il surgisse comme une évidence intime ou une nécessité pour faire société, ce besoin interroge : qui le formule ? Par quels moyens l'exprime-t-on ? Est-il entendu ? Ce sont ces tensions et ces questionnements que cet ouvrage original explore par le prisme de la littérature. La littérature, en effet, porte trace de ces interrogations tout au long de son histoire ; afin de les mettre au jour et de les illustrer, les contributeurs de ce recueil ont choisi de présenter des auteurs et des textes rares qui méritent d'être découverts ou redécouverts, rassemblés en cinq parties (" Parole et action ", " Histoire d'émotions ", " Vain besoin de justice ? ", " Histoires de femmes, histoires de genres " et " À l'échelle de la Terre ") auxquelles s'ajoute un dernier texte inédit. Les extraits d'œuvres qui figurent dans ce recueil, de genres très variés, illustrent chacun à leur manière un aspect du besoin de justice, afin que le lecteur puisse, grâce aux commentaires qui lui sont proposés dans la chatoyance de cette anthologie curieuse, prendre la mesure d'un besoin bien plus complexe que ce à quoi l'on pourrait s'attendre.

Cet ouvrage propose une analyse, fondée sur la parole de 22 chercheurs reconnus, de la part de la vie personnelle et intime dans la recherche. Qui sont les chercheurs ? Sont-ils des hommes et des femmes que définit une supposée objectivité, qui entrent en recherche comme on entre dans les ordres, en se dépouillant de ce qui caractérise leur vie d'humain ? Au-delà du cliché du savant entièrement dédié à ses travaux, en blouse blanche, debout devant une paillasse ou assis devant des montagnes d'ouvrages, comment la vie d'un chercheur, d'une chercheuse, se passe-t-elle,, comment ces gens travaillent-ils, comment leur vocation naît-elle, comment leurs idées se développent-elles, et surtout, quel est le rôle joué par leurs circonstances personnelles dans leur activité de recherche ? Fondé sur des entretiens, cet ouvrage analyse les réponses de 22 chercheurs et chercheuses reconnus, dans de multiples disciplines, à un questionnaire portant sur les liens entre leur recherche et leur vie personnelle. Il interroge l'influence de l'histoire familiale, la nature des liens avec les mentors et les pairs mais aussi avec les étudiants et le public. Ces chercheuses et chercheurs évoquent aussi de leurs fiertés, leurs frustrations, et acceptent de lever un coin du voile sur ce qu'ils conservent d'ordinaire caché au plus profond d'eux-mêmes. Cette part intime s'efface-t-elle devant les enjeux et les exigences de la science, la rigueur des travaux, la constante évaluation des résultats par l'institution et les pairs ? Cet ouvrage se veut ainsi une plongée au cœur d'un angle mort de la recherche, là où se nouent les fils invisibles de la science et de la vie intime.

Ce livre présente une méthode originale pour maîtriser les outils mathématiques indispensables dans le domaine des sciences de l'environnement. Cet ouvrage, conçu par un enseignant-chercheur riche de 30 années d'expérience dans l'enseignement des mathématiques, de la modélisation et de l'écologie, s'adresse à des étudiants en Sciences de la vie et de la Terre qui souhaitent maîtriser les outils mathématiques leur donnant une approche quantitative de ces domaines. Les mathématiques permettent en effet d'extraire les informations pertinentes des données acquises en laboratoire ou sur le terrain, et de formaliser des hypothèses pour pouvoir les tester à l'aide d'autres observations, bagage indispensable à tout chercheur aujourd'hui. L'originalité de ce livre est de satisfaire à ces besoins en articulant trois niveaux d'apprentissage afin de pouvoir répondre à l'hétérogénéité des connaissances mathématiques des étudiants sans abandonner la rigueur requise : il contient des éléments de cours fondamentaux dont la maîtrise est indispensable ; il propose ensuite une initiation à la modélisation en écologie illustrée de nombreux exemples ; enfin, il offre surtout des projets appliqués et avancés pour permettre à l'étudiant ou au lecteur intéressé de s'approprier les outils de modélisation dans une situation donnée, et leur fournit une correction les aidant à mesurer leurs acquis d'apprentissage. Ces trois niveaux peuvent être lus et utilisés de manière indépendante, de façon à ce qu'un lecteur intéressé par un projet spécifique puisse se référer à la partie mathématique plus formelle lorsque le besoin s'en fait ressentir.

Ce livre associe esthétique musicale, histoire culturelle de la Finlande des XIXᵉ et XXᵉ siècles et analyse des œuvres de Jean Sibelius inspirées du Kalevala. Le mythe et la musique entretiennent un dialogue ancien et complexe auquel de nombreux penseurs, de Schopenhauer à Lévi-Strauss, ont pu réfléchir : le mythe façonne l'imaginaire collectif, la musique traduit en sons l'expérience humaine et la mémoire culturelle. En Finlande, ce dialogue atteint une singularité exemplaire dans l'œuvre de Jean Sibelius (1865-1957) : le Kalevala, la grande épopée nationale finnoise, y devient en effet à la fois matériau poétique et moteur de la création musicale. À travers une réflexion mêlant esthétique musicale, philosophie, histoire culturelle et analyse des œuvres de Sibelius, cet ouvrage étudie la manière dont les mythes, les paysages, les traditions populaires et les aspirations nationales ont contribué à l'émergence d'une identité musicale finlandaise entre la fin du xixe siècle et la première moitié du XXe siècle. Il montre également comment la musique a pu devenir, dans un contexte marqué par les tensions politiques et les revendications d'indépendance, un lieu privilégié d'expression de la mémoire collective et de l'imaginaire national. Sibelius et le Kalevala apparaissent ainsi comme les témoins, et les acteurs, d'une rencontre singulière entre création artistique, héritage mythologique et affirmation culturelle, au croisement de l'histoire de la musique européenne et de la construction de l'identité finlandaise.

Ventoux, Ventour, Vintur invite son lecteur à une découverte littéraire du Mont Ventoux, le Géant de Provence célébré ici dans une sélection de textes originale. Ventoux, Ventour, Vintur… Ce titre renvoie aux racines du nom Ventoux, qui dérive du mot Ventour en provençal, qui lui-même trouve son fondement dans Vintur, terme gallo-romain dont l'inscription a été retrouvée sur des stèles autour de la montagne. Aux origines, on prêtait au Ventoux une dimension divine, qui perdure parfois aujourd'hui et continue d'inspirer de nombreux écrivains, en particulier des poètes. Or il n'y a qu'un pas entre le conte, la poésie et l'expression du religieux : le conteur et le poète nous aident, eux aussi, à exprimer l'invisible et cet étrange désir d'élévation. Il est vrai que le Ventoux, montagne devenue mythique, n'est pas avare d'atours pour susciter des émotions propres à stimuler la création littéraire. En promenant son lecteur dans le temps, depuis le XVIIIe siècle jusqu'à nos jours, cette anthologie lui permet de mieux comprendre ce que le Géant du Provence a inspiré chez tant d'écrivains. Elle fait le choix original de présenter des textes qui ne sont pas parmi les plus connus, et qui renouvellent souvent, pourtant, des thèmes classiques : le souvenir de Pétrarque, la présence d'un souffle divin, les peurs liées aux versants âpres de la montagne, à ses paysages balayés par le mistral ou à son bestiaire mythique. Le Ventoux, aujourd'hui apaisé, accueille et inspire parfois promeneurs, randonneurs ou cyclistes, tous gagnés par ses mille visages et par un émerveillement sans cesse renouvelé.