Dossier
Éric Bruillard, Vassilis Komis, Thérèse Laferrière, { Introduction } ;
Margaret Cox, { Informatique et apprentissage des sciences : tendances, dilemmes et conséquences pour l'avenir } ;
Harinosy Ratampolala, Éric Bruillard, Judith Razafimbelo, { Quelle formation en TIC, quelles utilisations en classe des professeurs de physique et chimie ? Une étude en France }.
Varia
Imène Mzoughi-Khadhraoui, Alain Dumon, { L'appropriation par des élèves tunisiens débutant du langage permettant de représenter la réaction chimique } ;
Hanaà Chalak, { Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège }.
Compte rendu d'innovation
Jean-François Rodes, { Associer une sortie en forêt et un outil de géolocalisation en ligne : quelles conséquences sur une pratique professionnelle ? }.
Notes de lecture et avis de parution